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人教版8年级数学上册《轴对称》重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果一个等腰三角形的周长为17cm,一边长为5cm,那么腰长为(?????)
A.5cm B.6cm C.7cm D.5cm或6cm
2、已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则底角的度数为()
A.40° B.70° C.40°或140° D.70°或20°
3、下列三角形中,等腰三角形的个数是(???)???
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4、下列命题是假命题的是(???????).
A.同旁内角互补,两直线平行
B.线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等
C.相等的角是对顶角
D.角是轴对称图形
5、如果点与关于轴对称,则,的值分别为(???????)
A., B.,
C., D.,
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,,若,则________.
2、点P关于x轴对称点是,点P关于y轴对称点是,则__________.
3、如图,BD垂直平分线段AC,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,AE=7cm,AP=4cm,则P点到直线AB的距离是_____.
4、在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有__种.
5、如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD⊥BC于点D,点E、F分别是线段AB、AD上的动点,且BE=AF,则BF+CE的最小值为_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O
(1)求证:OB=OC;
(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.
2、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,连结AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过点E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数.
(2)求证:FB=FE.
3、如图,点D是等边三角形ABC的边BC上一点,以AD为边作等边△ADE,连接CE.
(1)求证:;
(2)若∠BAD=20°,求∠AEC的度数.
4、如图,在中,,点D,E分别在边AB,AC上,,连结CD,BE.
(1)若,求,的度数.
(2)写出与之间的关系,并说明理由.
5、等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5cm和11.5cm两部分,求这个等腰三角形各边的长.莉莉的解答过程如下:
设在中,,BD是中线.
∵中线将三角形的周长分为13.5cm和11.5cm,如图所示,,,∴,解得,
,
∴三角形三边的长为9cm,9cm,7cm.
请问莉莉的解法正确吗?如果不正确,请给出理由.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
此题分为两种情况:5cm是等腰三角形的底边长或5cm是等腰三角形的腰长,然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形.
【详解】
当5cm是等腰三角形的底边时,则其腰长是(17?5)÷2=6(cm),能够组成三角形;
当5cm是等腰三角形的腰时,则其底边是17?5×2=7(cm),能够组成三角形.
故该等腰三角形的腰长为:6cm或5cm.
故选:D.
【考点】
此题考查了等腰三角形的两腰相等的定义,三角形的三边关系,熟练掌握等腰三角形的定义是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
分两种情况讨论:①若∠A<90°;②若∠A>90°;先求出顶角∠BAC,即可求出底角的度数.
【详解】
解:分两种情况讨论:
①若∠A<90°,如图1所示:
∵BD⊥AC,
∴∠A+∠ABD=90°,
∵∠ABD=50°,
∴∠A=90°﹣50°=40°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=(180°﹣40°)=70°;
②若∠A>90°,如图2所示:
同①可得:∠DAB=90°﹣50°=40°,
∴∠BAC=180°﹣40°=140°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=(180°﹣140°)=20°;
综上所述:等腰三角形底角的度数为70°或20°,
故选:D.
【考点】
本题考查了等腰三角形的性质以及余角和邻补角的定义;注意分类讨论方法的运用,避免漏解.
3、B
【解
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