2024-2025学年度人教版7年级数学上册期末试卷及答案详解【新】.docxVIP

人教版7年级数学上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列方程变形正确的是（）

A．方程化成

B．方程3﹣x=2﹣5（x﹣1），去括号，得3﹣x=2﹣5x﹣1

C．方程3x﹣2=2x+1移项得3x﹣2x=1+2

D．方程t=，未知数系数化为1，得t=1

2、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状图．

那么构成这个立体图形的小正方体有（???????）

A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

3、下列结论正确的是（）

A．不大于0的数一定是负数 B．海拔高度是0米表示没有高度

C．0是正数与负数的分界 D．不是正数的数一定是负数

4、下列各组式子中，是同类项的是（????????）

A．3x2y与3xy2 B．与 C．与 D．与

5、如图，点O在直线AB上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线．若∠DOC=70°，则∠BOE的度数是（）

A．30° B．40° C．25° D．20°

6、若方程（m2－1）x2－mx－x＋2＝0是关于x的一元一次方程，则代数式|m－1|的值为（）

A．0 B．2 C．0或2 D．－2

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下列说法中，不正确的是（??????????）

A．相等的两个角是直角 B．一个角的补角一定是钝角

C．若∠1＋∠2＋∠3＝180°，则它们互补 D．一个角的余角一定是锐角

2、下列各对单项式中，是同类项的是（???????）

A．130与 B．与 C．与 D．与

3、有理数a，b在数轴上对应位置如图所示，下列各式中的符号为负的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列关于“﹣55”的叙述，正确的是（）

A．底数是﹣5 B．指数是5 C．结果是正数 D．与（﹣5）5结果相同

5、下列各式符合代数式书写规范的是（?????）

A． B．5a C． D．（2n+m）元

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、n是正整数，则（-2）2n+1+2×（-2）2n=__________．

2、如图，已知∠AOB＝90°，射线OC在∠AOB内部，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，则∠DOE＝_____°．

3、多项式是按照字母x的_____排列的，多项式是按照字母_____的_____排列的．

4、已知a、b为有理数，下列说法：①若a、b互为相反数，则“＝﹣1；②若|a﹣b|+a﹣b＝0，则b＞a；③若a+b＜0，ab＞0，则|3a+4b|＝﹣3a﹣4b；④若|a|＞|b|，则（a+b）?（a﹣b）是正数，其中正确的序号是_____．

5、如图，，且，则______．

6、一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成，从正面和左面看到的这个几何体的形状如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是___________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

（1）；

（2）．

2、【概念学习】

规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如等．类比有理数的乘方，我们把记作，读作“2的下3次方”，一般地，把个相除记作，读作“的下次方”．

【初步探究】

（1）直接写出计算结果：__________．

（2）关于除方，下列说法正确的选项有__________（只需填入正确的序号）；

①任何非零数的下2次方都等于1；

②对于任何正整数，；

③；

④负数的下奇数次方结果是负数，负数的下偶数次方结果是正数．

【深入思考】

我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？

例如：（幂的形式）

（1）试一试：将下列除方运算直接写成幂的形式．

；；

（2）算一算：

3、在长方形纸片中，边长，（，），将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影的面积为，图2中阴影部分的面积为．

（1）请用含的式子表示图1中，的长；

（2）请用含，的式子表示图1，图2中的，，若，请问的值为多少？

4、如图，阶梯图的每个台阶上都标着一个数，从下到上的