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鼠年元旦主持词10篇
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鼠年元旦主持词【第一篇】
下联：事业发达胜阳春。
上联：祖国长天皆丽日。
下联：神州大地总春风。
上联：人歌四化金鸡唱。
下联：岁乐千春紫燕飞。
上联：天开美景春光好。
下联：人庆丰年节气和。
上联：风吹大地迎春绿。
下联：日照人心向党红。
上联：六花喜映丰收果。
下联：四化欣期大有年。
上联：四化宏图壮春色。
下联：十亿神州浴朝晖。
上联：旧岁扬鞭已跃马。
下联：新年折桂再乘龙。
上联：旧岁乘风传捷报。
下联：新年飞雪送征程。
上联：旧岁创千秋大业。
下联：新年描四化蓝图。
上联：登高望九州春色。
下联：著力绘四化蓝图。
上联：载舞载歌辞旧岁。
下联：同心同德贺新年。
上联：载歌载舞辞旧岁。
下联：自唱自乐迎新年。
鼠年元旦主持词【第二篇】
陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好！
周：新年拉近了我们生活的距离。
陈：新年染红了我们快乐的时光。
周：新年让我们截取了四季的片段。
陈：新年给了我们人生的畅想。
周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光。
周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃。
周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托。
陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩。
陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律。
陈：首先，由玲珑中心小学校长xx先生致新年祝词！
周：感谢x校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
节目1：《新年随想》。
节目2：《山路十八弯》。
节目3：《千纸鹤》。
周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着xx老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
节目4：《春暖花开》。
节目5：《风往北吹》。
节目6：《月满西楼》。
陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，xx以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
节目7：《she》。
节目8：《在那桃花盛开的地方》。
陈：你知道桃花是什么时候开的吗？
周：桃花三月嘛。
陈：对，你知道桃花盛开的地方吗？
周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊？！
节目9：《一个真实的故事》。
周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，xx老师也把这故事传承，有请王老师。
节目10：《囚鸟》。
节目11：《红旗飘飘》。
节目12：《超级挑战》。
结束语：
周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体；
陈：在xx，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
周：在xx，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；
陈：在xx，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
周：在xx，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
鼠年元旦主持词【第三篇】
上联：彩云追月;下联：骏马迎春。
上联：小龙辞岁;下联：骏马迎春。
上联：竹梅品格;下联：龙马精神。
上联：壮士喜骏马;下联：红花爱英雄。
上联：云霞出海曙;下联：骏马跃关山。
上联：迎春燕语巧;下联：踏雪马蹄香。
上联：一堂开淑景;下联：万马会新春。
上联：扬鞭催骏马;下联：把酒会春风。
上联：燕莺新气象;下联：龙马壮精神。
上联：雪中飞赤兔;下联：月下赶黄彪。
上联：小龙舞九州;下联：大骥驰千里。
上联：闻鸡先起舞;下联：跃马共迎春。
上联：闻鸡思奋发;下联：跃马抖精神。
上联：万马争飞跃;下联：百花展笑颜。
上联：万马奔腾日;下联：千门。
幸福。
春
上联：万马奔腾日;下
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