八年级上册第三单元02基础练.docxVIP

02基础练

一、古诗鉴赏

1.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A.首联点题，写出诗人乘舟到遥远的荆门外，将到楚地游览。

B.“山随平野尽”一句“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。

C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。

D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：诗人在尾联运用拟人修辞手法，不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。所以不是“直抒胸臆”，而是采用间接抒情的方法。故答案为D。

二、课内古文阅读

请阅读下面的古诗文，完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

2.与“重岩叠嶂”中的“重”的读音和词义相同的一项是（）

A.德高望重 B.山重水复

3.请完成下列语句的翻译。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

翻译：自从南朝的谢灵运以来，_________________________________。

（2）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

翻译：__________________________________________________________________。

4.古人作诗，总能准确抓住景物特征，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。请从下面诗中找出通过植物描摹早春景致的诗句，并简析这句诗是怎样突出早春特点的。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

诗句：________________

批注：________________

5.以上两篇古文的作者都在写景中加入了动物的描写，但作用有所不同。请你说说以上两文中的画线句在文中有怎样的作用。

【答案】2.B3.①.（1）就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。②.（2）在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。（大意对即可）

4.①.诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。②.批注：句中的“渐欲”“才能”，写出了花草欣欣向荣的趋势。

（批注大意对即可）5.示例：《答谢中书书》：画线句描绘朝与夕两个特定时间段的生物活动，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。

【解析】

【2题详解】

本题考查字音。

重岩叠嶂，chóngyándiézhàng，形容山岭重重叠叠，连绵不断。重：重叠；

A.德高望重：dégāowàngzhòng，品德高尚，又有很高的声望。重：很有分量；

B.山重水复：shānchóngshuǐfù，指山峦重迭，水流盘曲。重：重叠；

故选B。

【3题详解】

本题考查文言句子翻译。重点词语有：

（1）康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。复：又。与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。

（2）自：在。三峡：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡，三峡全长实际只有四百多里。略无：毫无，完全没有。略：皆。阙：通“缺”，缺口，空隙。

【4题详解】

本题考查诗歌内容理解

《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。诗的颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。颈联写诗人脚下的植被，五颜六色的鲜花，漫山野地开放,在湖光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳；信马由缰，绿草如茵，草色青葱。

据此可知，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句通过植物描摹早春景致。

批注：“乱花”意为纷繁的花；“浅草”意为浅浅的青草；“渐欲迷人眼”写出纷繁的野花令人眼花缭乱；“才能没马