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2025年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

班主任要用个人的魅力折服学生，要用自我的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。以下是我为大家整理的20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总，供大家参考学习。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

3月14日，我来到了__小学，从这一天起先，我成为了__小学三年四班的班主任，也开启了我班主任生涯的全新时刻20xx年三年级班主任工作总结20xx年三年级班主任工作总结。

以往，我认为自我是一名比拟过硬的班主任，以往带过的班级在学习、纪律、卫生、团体活动各方面表现的都很精彩。可是，这个新组成的三年四班给我带来了挑战。这是一个重新组合的班级，原三年一班11人，原三年二班14人，原三年三班10人，钓鱼小学新过来7人，薛卜新过来一人。有一个家长说，这个班级就是一个大杂烩。这句话虽然不太好听，但也说出了现实情景。学生来自不一样的学校，不一样的班级，教学进度不一样，学生素养不一样，家长素养也不一样。应对着这些学生，我感受到了压力，但我是一个惯于听从支配、听从大局的人，既然学校支配我来做三年四班的班主任，我就要尽力把这个班带好，让领导放心，让家长满足。

首先，从建立班级凝合力起先，从班级的认同感起先。这些学生一张嘴就是“原先我们班如何，原先我们班怎样”，缺乏对新班级的归属感。为此，我们师生起了班名——蓓蕾阁，因为我们学校是以花为主题，而这个班级的每一名学生刚刚进入学校整体气氛中时间很短，包括从原先三个班级分过来的学生也只可是是一个学期，他们还要更熟知学校的标准，每个人都还有很大的改善空间，就像蓓蕾一样，等待着更加漂亮的绽放;我们一齐制订了班级口号和班规及公约，让学生在诵读间不断积累一个认知——我是三年四班的学生，我要遵从三年四班的班规。

其次，抓卫生，抓纪律，造就良好的生活习惯和学习习惯。因为比拟分散，所以素养参差不齐，个人习惯异样不好，上课时不听课，吃东西，玩玩具，做小动作，乱说话，不带红领巾;个人卫生差，手又黑又脏，有一天竟然有两名女生没洗脸就来上学，头发乱糟糟的，脚底下总是一堆土，有时把钢笔水和涂改液弄得满地都是，我们班还是白色的地板，脏一点就异样明显。这些问题体此刻之后的7名学生身上更为紧要。良好的纪律和卫生是班级秩序的保证，为了让学生尽快改善，我要求全部学生不许带涂改液，不许带钢笔水，晚上写完作业后检查自我的书包和学具，做好其次天的打算，不许带零食，每人进教室要穿鞋套，每人自备一块小抹布，勤洗澡，洗头，剪指甲。与高效课堂的模式结合，把学生分为7个小组，小组长负责，每一天催促组内学生完成作业，检查组内的卫生，管好组内的纪律，小组之间进展评比，不讲卫生、不遵守纪律者扣个人分和小组分，表现好的同学加分。我把班里问题最多的6名后进生编成一个小组，放在前面，让我能够随时检查和催促，假如他们有提高我会刚好表扬加分，有问题也能够刚好发觉。另外，我还经常听取科任老师的看法和反应，对于学生在科任课上的表现刚好了解。经过一个月，我自我感觉班级的纪律有了一

点提高，学生的卫生习惯也有了改善，可是还要常抓不懈接着努力。

第三，建立家校之间的联系，使家校教育构成合力。刚好与家长沟通，刚好反应学生在校情景，使家长刚好了解，便于刚好教育。

这就是我的工作，没有跌宕起伏，仅有平平淡淡，只要是从大局启程，只要是力所能及，我都会毫无怨言，做好一名班主任的工作。以后，我会一如既往，争取提高。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，协作学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级凝合力强，班级团体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参加管理的进取性，明确学生职责意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信任。谨慎打算家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。

二、造就良好的班团体

(一)注意教室文化的建立

开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育资料