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板高创建XX市管理规范示范校申请报告

创建XX市管理规范示范校申请报告

一、学校概况

XX省板浦高级中学是一所具有近百年历史的江苏名校，2007年被评定为XX省四星级高中。学校占地120余亩，建筑面积69438平方米，绿化面积8114平方米，校园环境优美，景色怡人，文化底蕴深厚，设施先进，2011年高标准通过省教育现代化验收。

学校在近百年办学历程中，为国家和社会培养了5万多名各级各类优秀人才，学校曾荣膺XX省人民政府嘉奖，先后被评为全国群众体育先进集体、XX省文教工作先进单位、XX省文明单位、XX省德育先进学校、XX省体育传统项目学校、XX省绿色学校等。受市、区表彰百余项。

学校现有65个教学班，近4000名学生，专任教师276人，特级教师1人，市“333”骨干教师12人，区首席教师10人，研究生学历13人，高级教师80人，获省基本功大赛一等奖1人，获市基本功大赛一等奖近20人。受国家级、省级表彰22人。学校教师被评为“XX市优秀教师群体”。

近年来，学校践行“文化化人”的办学理念，高举科研大旗，打造高效课堂，培育艺体特色，全面提升办学层次。2008年、2009年、2010年连续三年获教学质量奖。“十一五”期间承担国家、省、市级课题研究46项。2011年我校被市局评为“‘十一五’教科研先进单位”，一批骨干教师被评聘为“2011年度XX省教育科研先进个人”、高三学科专家组成员、XX市教科研专家库成员。学校田径队参加省、市赛多次夺冠，连续16次获县、区赛冠军。校篮球队3夺省赛夺冠。学校每年都为省队等输送了多名优秀运动员。由于我校体育的巨大影响力，2011年8月我校成功举办了XX省第十六届中学生田径运动会，这是全省中学生运动会首次在苏北举行。音乐、美术特色教育在全市独树一帜，在省市屡获殊荣。

二、近年来学校管理规范工作情况

为全面贯彻教育方针，全面贯彻《XX省中小学管理规范》，加快学校管理规范化、制度化建设步伐。我们对照《XX市中小学管理规范达标学校评估标准》，结合我校实际，及时制定创建计划，以教学为中心，以规范管理为重要抓手，以校园文化建设为突破口，依托“文化化人，浴德塑魂，厚学立身，励志强体”理论，全面贯彻教育方针，面向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才。对《管理规范》中的八项要求进行了认真细致的贯彻落实，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法。努力做到校务管理制度化、学生管理加强化、教科研管理深入化、安全管理常态化、校园管理人文化、后勤管理严格化、档案管理细致化，极力推进学校朝着规范化、内涵化、专业化、特色化方向发展。

（一）校务管理

学校领导班子分工明确，本着“学校全面育人，学生全面发展，弘扬学生个性”的办学思想，以科学的教育理论为指导，在教育工作中努力体现“文化育人”的办学理念，面向全体学生，坚持推进素质教育，做到有计划、有落实、有总结。近年来，我们寓素质教育于“生活教育”之中，促进学生的全面发展，个性张扬，取得了显著成绩。学校通过开展师德师风演讲比赛、师生评优、创建书香校园、校园文化建设等活动，使全体师生精神面貌焕然一新，校风正、学风浓，教风优。

我们坚持组织教师学习各类教育法规，坚持依法办学。建立健全了各类规章制度，制定了《严禁体罚和变相体罚的规定》、《教师职业形象细则》、《关于减轻学生过重课业负担实施细则》、《关于禁止教师从事第二职业和有偿家教的规定》等一系列杜绝乱收费、规范办学行为的规定，并且在日常的教学管理工作中重视督查落实，发现问题及时整改，规范了办学行为。

学校实行校长负责制，不断完善全员聘任制、岗位责任制，根据《XX省板浦高级中学教职工综合考评方案》，每学期对教师既重视结果评价，更重视过程性评价，坚持实行教师聘任制。

坚持民主管理学校，通过政务财务公开栏、定期召开教代会、走访了解等形式，及时为教职工排忧解难，就学校的重大问题及时向教职工广泛征求意见，集思广益，使学校工作公开透明，激发了教职工积极参与学校管理的主人翁意识，较好促进了学校管理水平的提高。

（二）教师管理

学校狠抓师德建设，引导教师学习陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神；尊重科学、重视实践、身体力行的实干精神；不拘旧章、勇于创新的精神。我们采用“走出去”和“请进来”的学习制度。2012年共外派教师参加市、省、国家级学习培训达20多人次，邀请省教研室李善良多位特级教师到校讲学，邀请海头高中、新海高中的优秀教师来我校开设公开课，对教师的成长进行培训指导。学校的校本培训、集体备课、听课评课、参观学习、青蓝工程等教学科研活动开展得扎扎实实，一批青年教师迅速