2014年嘉兴南湖区环境保护监测站招聘模拟试卷含答案详解（培优b卷）.docx

2014年嘉兴南湖区环境保护监测站招聘模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、“经济人”假设下的激励理论认为（）

A.职工受到尊敬后会被激励

B.职工得到足够报酬则会努力工作

C.被激励的职工会感到满足

D.精神上的激励比物质报酬更能收到好的效果

【答案】：B

【解析】“经济人”假设认为人的行为动机源于经济诱因，人都要争取最大的经济利益，工作就是为了取得经济报酬。所以在“经济人”假设下的激励理论认为职工得到足够报酬则会努力工作。职工受到尊敬后会被激励更多体现的是基于社会人假设等强调人际关系和尊重需求的理论；被激励的职工会感到满足表述宽泛，未突出“经济人”假设核心；精神上的激励比物质报酬更能收到好的效果与“经济人”假设重物质报酬的理念相悖。因此，本题正确答案是职工得到足够报酬则会努力工作。

2、下列最能体现“物以类聚，人以群分”现象的是（）。

A.直线型组织

B.职能型组织

C.组织分工

D.非正式组织

【答案】：D

【解析】“物以类聚，人以群分”体现的是人们因为相似的兴趣、爱好、价值观等因素而自然聚集在一起。直线型组织是一种最简单的组织结构形式，它是按垂直系统直线排列，不体现因相似特质而聚集的特点。职能型组织是按职能来组织部门分工，是为了实现组织目标而进行的专业化职能划分，并非基于成员间的相似性自发聚集。组织分工是将组织的各项工作进行合理分配，以提高组织效率，也与成员因相似特性聚集无关。非正式组织是人们在共同工作过程中由于共同的感情、兴趣、爱好等自发形成的团体，很好地体现了“物以类聚，人以群分”的现象。所以最能体现“物以类聚，人以群分”的现象的是非正式组织。

3、下列店堂经营公告中（）符合《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定。

A.一经售出，概不退换

B.当面付款，后果自负

C.绝无假货，假一赔十

D.特价商品，恕无发票

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定，“一经售出，概不退换”不合理地排除了消费者退换商品的合法权利，侵害了消费者的公平交易权，不符合法律规定；“当面付款，后果自负”这种表述过于笼统和模糊，未明确界定责任，若出现商品质量等问题，此公告可能会使消费者权益难以保障，不符合法律规定；“绝无假货，假一赔十”是商家对商品质量的一种承诺，保障了消费者的知情权和公平交易权，同时若商家售假按承诺赔偿，也维护了消费者的利益，符合法律规定；“特价商品，恕无发票”违反了我国税法和消费者权益保护法的规定，消费者有权索要发票，这是其消费的合法凭证，商家有义务提供，不符合法律规定。所以符合《中华人民共和国消费者权益保护法》规定的是声明绝无假货且假一赔十的店堂经营公告。

4、下列叙述错误的是（）。

A.三纲五常，三纲指的是：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲

B.三从四德，四德指的是：妇德，妇言，妇容，妇功

C.三教九流，三教指的是：儒教，道教，佛教

D.四书五经，五经指的是：诗，书，礼，易，乐

【答案】：D

【解析】该题考查对传统文化常识中相关概念内容的准确掌握。我国传统的“四书五经”里，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。而《乐经》一般认为在秦朝“焚书坑儒”时被毁失，并不在“五经”范围内，所以此叙述错误。“三纲五常”里“三纲”就是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；“三从四德”里“四德”为妇德、妇言、妇容、妇功；“三教九流”中“三教”指儒教、道教、佛教，这几个选项的叙述均正确。故本题应选择叙述错误的关于“五经”内容的选项。

5、下列职务中不属于领导职务的有（）。

A.乡长

B.巡视员

C.司长

D.市长

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国公务员法》规定，公务员领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。乡长属于乡科级正职领导职务；司长属于厅局级正职领导职务；市长对应职务层次多样，可能是省部级副职（直辖市）、厅局级正职（地级市）或县处级正职（县级市），均为领导职务。而巡视员是公务员的非领导职务，主要是为了适应不同领导岗位和工作性质而设置的一种职务类别，不具有领导职责。所以不属于领导职务的是巡视员。

6、1911年（）领导的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动统治，建立了中华民国。

A.孙中山

B.康有为

C.梁启超

D.陈炽

【答案】：A

【解析】本题考查辛亥革命的领导者。辛亥革命发生于1911年至1912年初，是一场旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。孙中山是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，他领导了这场具有深远历史意义的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动政府，创立了中华民国。康有为和梁启超是戊戌变法的主要