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人教版8年级数学下册《平行四边形》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在△ABC中,AD是角平分线,点E、F分别是线段AC、CD的中点,若△ABD、△EFC的面积分别为21、7,则的值为()
A. B. C. D.
2、如图,已知平行四边形ABCD的面积为8,E、F分别是BC、CD的中点,则△AEF的面积为()
A.2 B.3 C.4 D.5
3、如图,正方形ABCO和正方形DEFO的顶点A、E、O在同一直线上,且EF=,AB=3,给出下列结论:①∠COD=45°;②AE=3+;③CF=AD=;④S△COF+S△EOF=.期中正确的个数为()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、菱形ABCD的周长是8cm,∠ABC=60°,那么这个菱形的对角线BD的长是()
A.cm B.2cm C.1cm D.2cm
5、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为()
A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.
2、如图,正方形的边长为4,它的两条对角线交于点,过点作边的垂线,垂足为,的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,△的面积为,那么__,则__.
3、如图,将长方形ABCD按图中方式折叠,其中EF、EC为折痕,折叠后、、E在一直线上,已知∠BEC=65°,那么∠AEF的度数是_____.
4、已知正方形ABCD的一条对角线长为2,则它的面积是______.
5、正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、我们知道正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
(1)如图①,在各边相等的四边形ABCD中,当AC=BD时,四边形ABCD正四边形;(填“是”或“不是”)
(2)如图②,在各边相等的五边形ABCDE中,AC=CE=EB=BD=DA,求证:五边形ABCDE是正五边形;
(3)如图③,在各边相等的五边形ABCDE中,减少相等对角线的条数也能判定它是正五边形,问:至少需要几条对角线相等才能判定它是正五边形?请说明理由.
2、如图,四边形ABCD是平行四边形,∠BAC=90°.
(1)尺规作图:在BC上截取CE,使CE=CD,连接DE与AC交于点F,过点F作线段AD的垂线交AD于点M;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,猜想线段FM和CF的数量关系,并证明你的结论.
3、如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB⊥AC,AB=3,AD=5,求BD的长.
4、在ABC中,D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,连接DE、DF.
(1)如图1,若AC=BC,求证:四边形DECF为菱形;
(2)如图2,过C作CGAB交DE延长线于点G,连接EF,AG,在不添加任何辅助线的情况下,写出图中所有与ADG面积相等的平行四边形.
5、如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的平分线AF交CD于点E,交BC的延长线于点F.点E恰是CD的中点.
求证:(1)△ADE≌△FCE;
(2)BE⊥AF.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
过点A作△ABC的高,设为x,过点E作△EFC的高为,可求出,,再由点E、F分别是线段AC、CD的中点,可得出,进而求出,再利用角平分线的性质可得出的值为即可求解.
【详解】
解:过点A作△ABC的高,设为x,过点E作△EFC的高为,
∴,
∴,,
∵点E、F分别是线段AC、CD的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
过点D作DM⊥AB,DN⊥AC,
∵AD为平分线,
∴DM=DN,
∵,
∴,即:
∴,
故选:
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