2023年2月朝阳市税务系统遴选面试真题带答案详解.docxVIP

2023年2月朝阳市税务系统遴选面试真题带答案详解.docx

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2023年2月朝阳市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、单位组织开展两学一做会议,小宋负责印制材料,有些专家到场发现没有他们的座牌,专家认为不尊重他们要离场,现场骚动,如果你是小宋,你怎么办?追问:如果你是组织者,你怎么办?

【答案】:###若我是小宋首先,我会立刻向专家们诚恳道歉,表达由于工作疏忽给他们带来了不好的体验,承诺马上解决座牌问题。然后,迅速联系同事,看能否从其他地方找到现成座牌或快速制作。在等待座牌期间,安排人员为专家们送上茶水、资料,稳定他们的情绪。座牌到位后,迅速为专家们摆放好,并再次致歉。后续会议过程中,我会更加细致地做好各项服务工作,确保不再出现类似问题。###若我是组织者我会第一时间赶到专家身边,以组织者的身份向专家们深深致歉,强调这是工作失误,并非不尊重。同时安排人员将专家们请到休息区,为他们提供水果、饮品等,缓解他们的不满情绪。接着,安排专人立即制作座牌,并且在休息区与专家们交流,介绍会议的重要内容和亮点,让他们感受到会议的价值。待座牌制作完成,亲自陪同专家们入场就座,保障会议顺利进行。会议结束后,反思此次事件,完善后续活动的组织流程。

【解析】会议材料的印制是确保会议顺利开展的基础,面对专家要离场,现场骚动的情况,如果我是小宋,我首先会确保自己情绪的稳定,然后迅速的查找原因并解决问题。首先,我会先向专家和现场人员说明情况,并保证一定会妥善解决问题,请他们先稳定情绪。第二,我会根据现场情况排查问题产生的原因,如果是专家座牌已经打印只是没有摆放的话,我会马上把座牌摆到相应位置上请专家入座;如果是确实没有打印专家的座牌,那么我会第一时间把专家的座牌打印并制作出来,争取不影响会议的正常开展;如果制作时间较长的话,我会联系会议主持人请他们稍微调整一下会议的时间,并且向专家诚挚的道歉,和专家商量能否用其他方式代替座牌,比如请主持人现场介绍出席的专家,相信专家一定会理解我们的工作,并顺利的开展本次会议。经过此次事件,我也会对自身工作的失职作出认真的反思,日后的工作过程中一定更加认真,防微杜渐,把工作做到最好。追问:如果我是组织者,我会怎么办?作为一名会议的组织者,在会议召开的过程中,我的主要任务就是保证会议的正常召开。所以在开会的过程中如果有专家在开会前要离开会场,我首先应该进入会场,了解专家们要离开会场的原因。只有了解原因,才能对问题有针对性的解决。其次,了解了专家要离开会场的原因后,代表工作人员向专家们进行道歉,再次表明我们对于专家们的重视,请求他们的谅解。第三,了解相关工作人员,了解具体的情况,补放座牌,并请专家入座。第四,会议召开后,对专家进行慰问,以再次表示单位对于专家的重视。同时,追究相关责任人的责任,进行说服劝导,保证工作质量。

2、河南省郑州市新密市一名学生,骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车,导致宝马车的倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生给车主写了一封道歉信,然后用道歉信包着寒假打工挣来的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。尽管宝马车的维修费用在1.3万元左右,但是车主表示不会追究肇事者的责任,反而想要资助该学生。对这个事件,你怎么看?

【答案】:这一事件展现出了可贵的品质与正能量,具有深远的社会意义。学生在肇事之后,主动留下道歉信与自己打工所得的现金,体现了诚实守信、敢于担当的精神。这种直面错误、勇于负责的行为是社会主义核心价值观的生动实践。而车主不追究责任且想资助学生,彰显出宽容善良与乐于助人的高尚情怀,传递了社会温情。此事件为社会树立了良好的道德标杆,能引导人们见贤思齐,推动形成互帮互助、积极向上的社会风尚,促进社会和谐发展。

【解析】题目中反映的事件传递了满满的正能量,学生尽管是肇事者但是他的担当和诚信着实让人感动;宝马车主尽管需要付出高额的维修费,但是他的大度以及他被学生的诚信所感动,希望资助该学生的举措也积极的传递着正能量,号召整个社会为诚信行为称赞并传播。该学生还未成年,处在价值观养成的关键时期,在闯祸后没有选择逃逸,而是勇于承担,让我们看到了在他长大之后也一定会成为品质良好的青年,这也与当前很多成年人肇事之后害怕承担责任而选择逃逸形成了鲜明的对比。该学生可能正在上职专的学生,这说明学生的学习成绩也许并不是非常优秀,但是他借助寒假进行打工体现出来的独立精神,以及勇于担当的诚信品质,也深深的引发了对于当前教育的思考。教育的本质本就是教书育人,学习成绩固然重要,但是教给学生做人的道理更为重要。在当前崇尚分数的教育大背景下,在各种失信行为频发的社会大背景下,该学生的诚信的品质担当的意识也许是个人的优良品德,也许是家长的言传身教,也许是学校教育的结果,但都给社会传递了正能量,希望家长和教育工作者能够多多教育和引导学生向这位学生学习,让祖国的每一支

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