CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具.pdfVIP

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机械制造工艺学

机械制造技术课程设计

说明书

设计题目:设计拔叉零件的机械加工工艺规程及铣80.03mm

0

槽工序的专用夹具

姓名:李康

学号:110125135

班级:起机111

指导教师:安林超

河南机电高等专科学校

2013年11月1日

机械制造技术课程设计

任务书

题目:设计转速器盘零件的机械加工工艺规程及钻2×Ф9孔工

的专用夹具

内容:(1)零件——毛坯合图1张

(2)机械加工工艺规程卡片1套

(3)夹具装配图1张

(4)夹具体零件图1张

(5)课程设计说明书1份

原始资料:该零件图样一张;生产纲领为8000件/年;每日

一班。

2013年10月14日

前言

通过机床工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《公差于

配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让

我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结

合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工

作奠定坚实的基础!

在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。在此次

课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。

在此期间查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点.

目录

前言3

第一章设计的目的6

第二章零件的分析7

(一)、零件的作用7

(二)、零件的工艺分析7

第三章工艺规程设计8

(一)确定毛坯的制造形成8

(二)基准的选择8

(三)制定工艺路线8

(四)机械加工余量9

(五)确定切削用量及基本工时。9

第四章夹具设计23

(一)问题的提出23

(二)夹具设计25

参考文献28

小结29

械加工工序卡片30

第一章设计的目的

机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原

理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师

的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,

并且独立完成的一项工程基本训练。同时,也为以后搞好毕业设计打

下良好基础。通过课程设计达到以下目的:

1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知

识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规

程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、通过对零

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