2024年新教材高中英语学业水平考试必备专题 10并列连词和状语从句(原卷版).docx

2024年新教材高中英语学业水平考试必备专题10并列连词和状语从句(原卷版)

一、选择题（每题1分，共5分）

1.Theclassended______thestudentsstartedtoleavetheclassroom.

A.when

B.while

C.as

D.before

2.______youworkhard,youwillachieveyourgoals.

A.If

B.Unless

C.Because

D.Although

3.Sheenjoysplayingthepiano______singing.

A.and

B.or

C.but

D.so

4.______hearrived,themeetinghadalreadystarted.

A.After

B.Before

C.When

D.Since

5.______theweatherisnice,wewillgoforapicnic.

A.If

B.Unless

C.Because

D.Although

二、判断题（每题1分，共5分）

1.并列连词neithernor连接的两个句子主语谓语动词形式应保持一致。()

2.状语从句中，since引导的从句动词通常用一般过去时。()

3.bothand连接两个主语时，谓语动词应使用单数形式。()

4.aswellas连接的句子成分在句中通常作为主语。()

5.sothat引导的目的状语从句中，主句常用将来时。()

三、填空题（每题1分，共5分）

1.He_______(finish)hishomework_______(go)tobedlastnight.

2._______(Ileave)theroom,thephonerang.

3.She_______(notonlyenjoy)reading_______(alsolove)writing.

4._______(hehaddone)hisbest,hestillfailedtheexam.

5._______(While)hewasreading,thedoorbellrang.

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述notonlybutalso的用法及注意事项。

2.解释because和so在句子中的区别。

3.简述eitheror的用法及适用场景。

4.简述assoonas引导的时间状语从句的用法。

5.说明although和though在用法上的异同。

五、应用题（每题2分，共10分）

Shewantstostudymusicorart.

Hestudiedhardtopasstheexam.

Shefinishedherhomeworkandwenttobed.

Shedoesntlikecoffeeortea.

HespeaksEnglishandFrench.

六、分析题（每题5分，共10分）

Heiscleverandhardworking.

IwillgoshoppingwhenIfinishmyhomework.

七、实践操作题（每题5分，共10分）

情境：小明今天早上起床晚了，所以他没吃早餐就去上学了。

情境：小红喜欢跳舞，但她的父母更希望她学习钢琴。

1.D

2.A

3.A

4.B

5.A

6.×√××√

7.1.finished,went

2.Assoonas

3.notonlyenjoys,butalsoloves

4.Although

5.While

8.1.notonlybutalso连接两个或多个句子成分，表示递进关系，谓语动词与靠近的主语保持一致。

2.because引导原因状语从句，so引导结果状语从句，表示因果关系，但so不能用于回答why引导的问句。

3.eitheror连接两个或多个选择项，表示“要么……要么……”。

4.assoonas引导时间状语从句，表示“一……就……”，主句常用将来时，从句用一般现在时。

5.