2024-2025学年度人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附完整答案详解【全国通用】.docxVIP

2024-2025学年度人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附完整答案详解【全国通用】.docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、的值是(?????)

A. B.– C.3 D.–3

2、在2008年5月18日晚由央电视台承办的《爱的奉献》——2008年抗震救灾大型募捐活动中,深圳市慈善会捐款1.3亿元.用科学记数法表示“1.3亿”应记为(?????)

A.1.3×1010 B.1.3×109 C.1.3×108 D.13×107

3、已知a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,则(???????)

A.-1 B.0 C. D.2021

4、一个数的相反数,则这个数是(??????????)

A. B.或

C. D.

5、已知,则(???)

A. B. C. D.

6、|﹣3|的相反数是()

A.﹣3 B.3 C. D.﹣

7、已知,.且,则的值等于(???????)

A.-10 B.-2 C.-2或-10 D.2或10

8、下列计算正确的是(???)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:_____.

2、若,则等于_________.

3、已知与是同类项,则_________.

4、若a-2b=3,则(5-2a)-(3-4b)=______.

5、按一定概律排成的一列数:,,,,,,……,则这列数中的第2022个数是______.

6、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则的值是______.

7、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.

(1)求∠BOC的度数;

(2)若,求∠BOE的度数.

2、计算:

(1);

(2);

3、若与互为相反数,求的值.

4、先计算,再阅读材料,解决问题:

(1)计算:.

(2)认真阅读材料,解决问题:

计算:.

分析:利用通分计算的结果很麻烦,可以采用以下方法进行计算:

解:原式的倒数是:

故原式.

请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:.

5、某检修站A地的工人乘汽车,沿东西方向的公路检修线路,约定向东为正,向西为负,从A地出发到收工时,行驶记录如下(单位:千米):+15,-20,+35,-10,-23,-12.

(1)请计算收工时,工人在A地的哪一边,距A地多远?

(2)若汽车油箱内有汽油35升,汽车每行驶1千米耗油0.2升,请计算收工时油箱内还有多少升汽油?

6、从2021年起,江苏省对高考政策重大调整,实行“3+1+2”的新高考模式,为了了解政策的宣传情况,某部门对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A,B,C,D四个等级,并对调查结果分析后绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息完成下列问题:

(1)被调查学生的人数为___________;

(2)补全条形统计图;

(3)扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角的度数为________________;

(4)已知该校有1200名学生,估计该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有__________人?

7、已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,,且,计算:的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先通分化成同分母后转变为有理数的加减运算即可求解.

【详解】

解:原式,

故选:B.

【点睛】

本题考查了有理数的加减运算,属于基础题.

2、C

【解析】

【分析】

用科学记数法表示成的形式,其中,,代入可得结果.

【详解】

解:1.3亿即表示成的形式

表示成

故选C.

【点睛】

本题考查了科学记数法.解题的关键在于确定的值.

3、A

【解析】

【分析】

根据最大的负整数是,绝对值最小的有理数是0,求得的值,进而代入代数式求解即可.

【详解】

解:∵最大的负整数是,绝对值最小的有理数是0,

故选A

【点睛】

本题考查了有理数的认识,代数式求值,求得的值是解题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

根据相反数的概念直接判断即可得出结果.

【详解】

一个数的相反数是-2,则这个数是:.

故选:A.

【点睛】

本题考查了相反数的概念,属于基础题,掌握相反数的概念即可.

5、A

【解析】

【分析】

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