2025年宁安市乡镇卫生院招聘医学毕业生（8人）模拟试卷附答案详解（巩固）.docx

2025年宁安市乡镇卫生院招聘医学毕业生（8人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、双因素理论认为，（）与工作本身或工作内容相关，涵盖成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等方面。

A.公平因素

B.效用因素

C.激励因素

D.强化因素

【答案】：C

【解析】双因素理论是由美国心理学家赫茨伯格提出的，该理论将影响员工工作积极性的因素分为保健因素和激励因素。保健因素主要与工作环境和条件有关，如公司政策、管理措施、监督、人际关系、工作条件、工资、福利等；激励因素则与工作本身或工作内容有关，包括成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等。公平因素侧重于在分配、待遇等方面的公平性考量，并非双因素理论里与工作本身或工作内容直接关联的因素。效用因素一般用于经济学等领域，衡量满足需求的程度，和双因素理论的概念不相关。强化因素是行为主义理论中的概念，通过奖励或惩罚等方式来强化行为，不是双因素理论中涉及的内容。所以，与工作本身或工作内容有关，包括成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等的是激励因素。

2、在事业单位改革中，从事生产经营活动的事业单位应逐步转为（）。

A.行政机关

B.企业

C.基本事业单位

D.公益事业单位

【答案】：B

【解析】事业单位改革是为了优化资源配置和适应市场经济的发展。从事生产经营活动的事业单位，其性质和运行模式与企业更为相似，具有一定的市场竞争能力和盈利潜力。将这类事业单位逐步转为企业，可以让它们在市场中按照企业的运营规则自主经营、自负盈亏，提高运营效率和经济效益，更好地参与市场竞争，充分发挥自身的优势。而行政机关主要履行行政管理职能，与生产经营活动的性质不同；基本事业单位表述不准确，且这类从事生产经营活动的单位不符合基本事业单位定位；公益事业单位主要是提供公益服务，不以盈利为目的，也与从事生产经营活动的事业单位性质不匹配。所以在事业单位改革中，对从事生产经营活动的事业单位要逐步将其转为企业。

3、坚持以人民为中心的发展思想，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，我们应巩固家庭在养老育幼中的基础地位，强化政府的（）。

A.统筹作用

B.领导作用

C.协调各种社会服务能力

D.保基本兜底线职能

【答案】：D

【解析】坚持以人民为中心的发展思想，弘扬尊老爱幼传统美德，在巩固家庭养老育幼基础地位时，政府应发挥保基本兜底线职能。家庭是社会的基本单元，在养老育幼中承担着基础责任，但仅靠家庭难以应对所有养老育幼问题，此时需要政府发挥其职能。保基本兜底线意味着政府要保障最基本的养老育幼服务，确保困难群体在养老育幼方面能得到基本的支持和保障，这与以人民为中心的发展思想相契合，也符合当前社会发展的实际需求。统筹作用通常侧重于对全局资源的统一规划和调配，在养老育幼问题上，重点并非简单的资源统筹，而是保障基本需求；领导作用一般强调在政治、方向等层面的引领，对于养老育幼的具体实施，保基本兜底线职能更为关键；协调各种社会服务能力主要是促进社会服务资源的有效整合和合作，这是实现保基本兜底线职能过程中的一种手段而非核心职能。所以应选择强化政府的保基本兜底线职能。

4、市政府收到省政府《关于贯彻实施新修订疫苗流通和预防接种管理条例的通知》后，将此公文复印分发给各部门。若要使复印的公文具有效力，市政府必须在复印本上盖（）。

A.省政府的印泥章

B.省政府的复印章

C.市政府的印泥章

D.市政府的复印章

【答案】：D

【解析】复印公文要想具有效力，加盖的章应能表明该复印公文的合法性和可信任性。省政府的印泥章代表省政府对文件的原始签署和认可，只有省政府才能使用该印泥章，市政府不能在复印本上盖省政府的印泥章。省政府的复印章通常也是由省政府相关部门使用，用于证明复印件与原件相符等情况，市政府没有权限加盖。市政府的印泥章是代表市政府进行各种行政行为和确认文件效力的重要标志，但是复印公文不是市政府新发出的公文，不需要加盖市政府的印泥章。市政府的复印章用于证明该文件是由市政府复印的，能保证复印文件与原件一致且具有一定的效力，所以如果复印的公文须有效力，市政府必须在复印本上盖市政府的复印章。

5、中医作为我国传统文化中极为珍贵的遗产之一，其诊治强调“四诊”“八纲”。其中“四诊”是指（）。

A.阴、阳、表、里

B.敲、听、打、搓

C.寒、热、虚、实

D.望、闻、问、切

【答案】：D

【解析】此题目考查中医“四诊”的具体内容。中医诊治强调的“四诊”即望、闻、问、切。望诊是医生运用视觉观察病人的神色形态的变化；闻诊是听病人的声音和嗅病人的气味；问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问，以了解病情；切诊是医生用手对病人体表进行触、摸、按、压等检查。而阴、阳、表、里与寒、热、