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中考生物复习学问点背诵

中考生物复习学问点背诵

目镜、物镜可以放大标本物像；显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。

粗准焦螺旋可以大幅度调整焦距，用于查找物像；

细准焦螺旋可以小幅度调整焦距，用于调整物像清楚度。

制作植物细胞临时装片时，滴加的是清水；制作动物细胞临时装片时,

滴加的是生理盐水。

制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触到载玻片上的液滴，再缓慢放下，这样做主要是为了防止产生气泡。

制作临时装片，对标本进展染色时，需要在盖玻片的一侧滴加碘液，

另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。

细胞是生命活动的根本构造和功能单位。

叶绿体的功能：能量装换器，光合作用的场所。线粒体的功能：能量装换器，呼吸作用的场所。

细胞核的功能：细胞的掌握中心，掌握着生物的发育和遗传。细胞核

中有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA上有生物的全部遗传信息。

动物、植物细胞一样点：都有细胞膜，细胞质，线粒体，细胞核。不同点：植物细胞都有细胞壁、有的有叶绿体、液泡。

细胞分裂使细胞数量增多。 细胞分化形成组织。

植物的构造层次：细胞→组织→器官→植物体：人体的构造层次：细胞→组织→器官→系统→人体

人体组织：消化道上皮属于上皮组织；血液属于结缔组织；骨骼肌主

要含肌肉组织；大脑主要含神经组织。 植物的组织：根尖分生区

主要是分生组织；叶肉、果肉主要是养分组织、叶表皮、种皮主要是保护组织；导管、筛管属于输导组织。

生物与环境是不行分割的整体，生物的生命活动依靠环境

环境中影响生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素。

生物既能适应环境，也能影响环境。

生态系统分为生物局部和非生物局部。生物局部主要有生产者〔植物〕、消费者〔动物〕、分解者〔细菌和真菌〕。

食物链肯定是起始环节是生产者，箭头指向消费者。

有毒物质会通过食物链不断积存，越往后端的生物，积存的浓度越高。

生态系统的自我调整力量是有限的。

生物圈是地球上最大的生态系统。

生物圈的范围：大气圈的下层；整个水圈；岩石圈的上层。

种子由种皮和胚构成。

菜豆〔双子叶植物〕有两片子叶，养分物质储存在子叶中；玉米〔单子叶植物〕有一片子叶，养分物质储存在胚

种子萌发的环境条件〔外因〕是适宜的温度、适量的水分、充分的空气。

一朵花最重要的构造是雄蕊和雌蕊

绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精，才能形成果实和种子。

子房发育成果实；子房中的胚珠发育成种子；胚珠中的受精卵发育成胚。胚发育成的植株。

根吸取水和无机盐的主要部位：根尖的成熟区。 根适于吸水的特点：根尖成熟区有大量的根毛，增大了根吸水的外表积 。

植物生活需要量最多的三种无机盐：含氮、含磷、含钾的无机盐。

蒸腾作用：植物体内的水分以水蒸气状态从气孔散失到大气中的过程。

蒸腾作用的意义：①促进植物对水分和无机盐的吸取〔拉力、动力〕；

②降低叶片外表的温度；③增加大气湿度，降低气温，

光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；必需在有光的条件下，在叶绿体中进展。光合作用的实质：合成有机物，储存能量。

呼吸作用的原料：有机物和氧气；产物：二氧化碳和水；在线粒体中进展。呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。

绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡。

绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。

人体主要的供能物质——糖类；备用的能源物质——脂肪；

主要为人体生长发育及受损细胞的更和修复供给原料——蛋白

质。

缺维生素A---夜盲症；缺维生素C---坏血病〔牙龈出血〕；缺铁---贫血;缺维生素D或缺钙---佝偻病，骨质疏松。

缺维生素B1---脚气病

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消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

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淀粉消化的起始部位是口腔，最终产物是葡萄糖；

蛋白质消化的起始部位是胃，最终产物是氨基酸；

脂肪消化的起始部位是小肠，最终产物是甘油、脂肪酸。

39.

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小肠是食物消化和养分物质吸取的主要场所。

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血液包括血细胞和血浆。红细胞的作用——运输氧气；白细胞的作

用——保护和防范，吞噬病菌；血小板的作用——止血、凝血。

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毛细血管的管壁很薄，只有一层上皮细胞组成；管腔很小，红细胞

单行通过，流速最慢；主要功能——有利于进展物质交换。

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动脉：血液从心脏流向全身；静脉：血液从