见习新教师实习总结.pptx

见习新教师实习总结

实习背景与目标

课堂教学实践与反思

班级管理与辅导工作体验

参与教研活动与收获

面临挑战及应对策略

实习心得体会与展望

目录

CONTENTS

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实习背景与目标

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

通过教育实习，可以使实习生在实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼实习生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

同时，还可以检验实习生教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

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学校期望通过实习，使实习生受到深刻的专业思想教育，增强对中小学教育、教师职业的热爱，树立献身教育事业的思想。

个人期望通过实习，提高自己的教学水平和班级管理能力，为今后的教师生涯打下坚实的基础。同时，也期望通过实习，发现自己的不足之处，以便在今后的学习和工作中加以改进。

学校期望实习生能培养从事教育、教学工作的能力，了解中小学教育，从实践中获得从事教育、教学工作的实际能力，包括组织教学能力，作为班主任的教育管理能力，以及从事教育科研工作的能力。

完成教案，试讲，上课，接受指导老师评议。

课堂教学

在原班主任的指导下，学习班主任工作，如制定班级工作计划、开展班会活动、进行家访等。

班主任工作

结合教育实习的实际，开展教育调查，了解中小学教育现状和发展趋势，写出有一定水平的调查报告或科研论文。

教育调查

积极参与实习学校的各项活动，如教研活动、运动会等，了解学校的日常运作和管理。

参与学校活动

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课堂教学实践与反思

教材研读与理解

学生学情分析

教学设计与策略

教学资源准备

深入研读教材，理解教学目标和重点难点，为教学设计打下基础。

根据教材和学情，设计合理的教学流程和教学策略，包括导入、讲解、互动、练习等环节。

通过与学生交流、作业批改等方式，了解学生的知识基础、学习特点和需求。

准备必要的教学资源，如课件、教具、学具等，确保课堂教学的顺利进行。

采用生动有趣的方式导入新课，激发学生的学习兴趣和好奇心。

导入环节

讲解环节

互动环节

练习环节

清晰、准确地讲解知识点，注重启发式教学，引导学生主动思考。

通过提问、讨论、小组活动等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，提高课堂氛围的活跃度。

设计有针对性的练习题目，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。

评估课堂教学目标的达成情况，分析原因并提出改进措施。

通过学生反馈、作业完成情况等方式，评价教学效果，及时调整教学策略。

对课堂教学进行全面反思和总结，积累教学经验，提高教学水平。

根据本次课堂教学的实际情况，制定后续的教学计划和改进方案。

教学目标达成度

教学效果评价

教学反思与总结

后续教学计划

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班级管理与辅导工作体验

制定明确的班级规则

与学生共同讨论并确定班级行为准则，确保每个学生都清楚了解并遵守规定。

实施有效的奖惩制度

对表现良好的学生给予及时表扬和奖励，对违反纪律的学生进行适当的惩罚，以维护班级秩序。

开展班级活动

通过组织各种有益的班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，从而降低违纪行为的发生。

耐心倾听学生的心声，理解他们的情感和需求，为他们提供情感支持。

倾听与理解

关注学生的优点和进步，给予积极的鼓励和引导，帮助他们建立自信心。

积极鼓励与引导

教会学生如何应对学习和生活中的压力与挫折，培养他们的心理承受能力。

应对压力与挫折

通过家长会与家长面对面交流，了解学生在家庭中的表现和需求，共同商讨教育策略。

定期召开家长会

利用网络平台

个别约谈

建立班级微信群、QQ群等网络平台，方便家长与教师随时沟通，及时了解学生的动态。

针对个别问题学生，与家长进行深入的约谈，共同分析原因并制定改进措施。

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参与教研活动与收获

学习到多样化的教学方法

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通过观摩不同老师的授课，我接触到了多种教学方法和策略，如讲解、讨论、案例分析等，这有助于我拓宽教学思路，提高教学灵活性。

感受到优秀教师的教学魅力

02

优秀教师在授课过程中展现出的教学魅力，如生动的讲解、丰富的肢体语言、与学生的良好互动等，让我深受启发，也为我树立了学习的榜样。

意识到自身存在的不足

03

通过观摩其他老师授课，我更加清晰地认识到自己在教学经验、课堂管理、学生互动等方面的不足，这为我今后的提升指明了方向。

了解到备课的重要性和流程

参加备课组活动让我深刻认识到备课对于教学的重要性，以及备课的详细流程和注意事项，这有助于我更好地进行课前准备，提高教学质量。

学习到如何制定教学计划和目标

在备课组活动中，我学习到