2023中考数学总复习《 圆》强化训练【A卷】附答案详解.docxVIP

中考数学总复习《圆》强化训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题，“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何?”用现在的数学语言表述是：如图所示，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为E，CE为1寸，AB为10寸，求直径CD的长．依题意，CD长为（???????）

A．寸 B．13寸 C．25寸 D．26寸

2、以原点O为圆心的圆交x轴于A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内⊙O上的一点，若∠DAB＝25°，则∠OCD＝（?????）．

A．50° B．40° C．70° D．30°

3、下列图形为正多边形的是（）

A． B． C． D．

4、如图，螺母的外围可以看作是正六边形ABCDEF，已知这个正六边形的半径是2，则它的周长是（）

A．6 B．12 C．12 D．24

5、如图，四边形ABCD内接于⊙O，点I是△ABC的内心，∠AIC=124°，点E在AD的延长线上，则∠CDE的度数为（）

A．56° B．62° C．68° D．78°

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在⊙O中，是⊙O的直径，，点是点关于的对称点，是上的一动点，下列结论：①；②；③；④的最小值是10．上述结论中正确的个数是_________．

2、如图，⊙O的直径AB＝26，弦CD⊥AB，垂足为E，OE：BE＝5：8，则CD的长为______．

3、如图，正五边形ABCDE内接于⊙O，点F在上，则∠CFD＝_____度．

4、如图，AB是⊙O的弦，点C在过点B的切线上，且OC⊥OA，OC交AB于点P，已知∠OAB=22°，则∠OCB=__________．

5、如图，是的直径，弦于点E，，，则的半径_______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图1，正方形ABCD中，点P、Q是对角线BD上的两个动点，点P从点B出发沿着BD以1cm/s的速度向点D运动；点Q同时从点D出发沿着DB以2cm的速度向点B运动．设运动的时间为xs，△AQP的面积为ycm2，y与x的函数图象如图2所示，根据图象回答下列问题：

（1）a＝．

（2）当x为何值时，APQ的面积为6cm2；

（3）当x为何值时，以PQ为直径的圆与APQ的边有且只有三个公共点．

2、如图，正五边形内接于，为上的一点（点不与点重合），求的余角的度数．

3、【问题提出】如何用圆规和无刻度的直尺作一条直线或圆弧平分已知扇形的面积？

【初步尝试】如图1，已知扇形，请你用圆规和无刻度的直尺过圆心作一条直线，使扇形的面积被这条直线平分；

【问题联想】如图2，已知线段，请你用圆规和无刻度的直尺作一个以为斜边的等腰直角三角形；

【问题再解】如图3，已知扇形，请你用圆规和无刻度的直尺作一条以点为圆心的圆弧，使扇形的面积被这条圆弧平分．

（友情提醒：以上作图均不写作法，但需保留作图痕迹）

4、如图，在中，，以为直径作，过点作交于，．

求证：是的切线．

5、用反证法证明：一条线段只有一个中点．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

连结AO，根据垂径定理可得：，然后设⊙O半径为R，则OE＝R－1．再由勾股定理，即可求解．

【详解】

解：连结AO，

∵CD为直径，CD⊥AB，

∴．

设⊙O半径为R，则OE＝R－1．

Rt△AOE中，OA2＝AE2+OE2，

∴R2＝52+(R-1)2，∴???R＝13，

∴???CD＝2R＝26(寸)．

故选：D

【考点】

本题主要考查了垂径定理，勾股定理，熟练掌握垂径定理是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据圆周角定理求出∠DOB，根据等腰三角形性质求出∠OCD=∠ODC，根据三角形内角和定理求出即可．

【详解】

解：连接OD，

∵∠DAB=25°，

∴∠BOD=2∠DAB=50°，

∴∠COD=90°-50°=40°，

∵OC=OD，

∴∠OCD=∠ODC=（180°-∠COD）=70°，

故选：C．

【考点】

本题考查了圆周角定理，等腰三角形性质，三角形内角和定理的应用，主要考查学生的推理能力，题目比较典型，难度适中．

3、D

【解析】

【分析