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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
2.我们制作的“热气球”升空的原理是(??)。
A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀,比重变轻而上升?????C.袋子变轻了
3.若想给袋子充气,需要用到的工具是(??)。
A.打气筒?????B.天平?????C.酒精灯
4.下列适合放孔明灯的地方是(??)。
A.大操场?????B.教室里?????C.卧室
5.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
6.要使某种物质尽快溶解,方法(??)比较好。
A.??B.??C.
7.若想让塑料袋子飞起来,需要将塑料袋中的空气(??)。
A.加热????B.降温????C.点燃
8.天上有下不完的雨,是因为(??)。
A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的
9.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。
A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断
10.关于蒸发,说法正确的是(??)。
A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下
二.填空题(共10题,共44分)
1.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
2.在探索水结冰的实验中,我们需要用(???)来测量温度,计量温度常用的单位是(???)。
3.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。
4.游戏时,注射管口不能对着(???)。
5.在空中、地下和水中都有(???)的踪迹。
6.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
7.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。
8.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。
9.(???)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(???)情况。
10.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被(???),但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用打气筒往气球里打气,气球会越来越大,是因为空气能被压缩。(??)
2.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。(??)
3.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?(??)
4.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)
5.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(??)
6.一杯水能无限制的溶解红糖。(??)
7.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)
8.从不同角度看温度计的液面,读出的温度不同。(??)
9.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。(??)
10.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
3.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
5.空气对人们的生活有哪些帮助?
七.综合题(共3题,共26分)
1.实验探究。
1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)
2.取出皮球,用打气筒打入10筒空气,再把皮球放回天平一端的小桶里,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。
3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。
2.喷水壶
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