2023浙江省东阳市中考数学模考模拟试题【B卷】附答案详解.docxVIP

2023浙江省东阳市中考数学模考模拟试题【B卷】附答案详解.docx

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浙江省东阳市中考数学模考模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、关于的方程有两个不相等的实根、,若,则的最大值是(???????)

A.1 B. C. D.2

2、如图,在Rt△ABC中,,,点D、E分别是AB、AC的中点.将△ADE绕点A顺时针旋转60°,射线BD与射线CE交于点P,在这个旋转过程中有下列结论:①△AEC≌△ADB;②CP存在最大值为;③BP存在最小值为;④点P运动的路径长为.其中,正确的()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、距考试还有20天的时间,为鼓舞干劲,老师要求班上每一名同学要给同组的其他同学写一份拼搏进取的留言,小明所在的小组共写了30份留言,该小组共有()

A.7人 B.6人 C.5人 D.4人

4、如图,在△ABC中,∠CAB=64°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′AB,则旋转角的度数为()

A.64° B.52° C.42° D.36°

5、如图是由几个小立方体所搭成的几何体从上面看到的平面图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方体的个数,则这个几何体从正面看到的平面图形为()

A. B.

C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,AB是的直径,C是上一点,E是△ABC的内心,,延长BE交于点F,连接CF,AF.则下列结论正确的是(???????)

A. B.

C.△AEF是等腰直角三角形 D.若,则

2、下面的图形中,绕着一个点旋转120°后,能与原来的位置重合的是(???)

A. B. C. D.

3、等腰三角形三边长分别为a,b,3,且a,b是关于x的一元二次方程x2﹣8x﹣1+m=0的两根,则m的值为()

A.15 B.16 C.17 D.18

4、下列各组图形中,由左边变成右边的图形,分别进行了平移、旋转、轴对称、中心对称等变换,其中进行了旋转变换的是(???????)组,进行轴对称变换的是(???????).

A. B. C. D.

5、关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+k-1=0有两个相等的实数根,则k的值为(???????)

A.1 B.0 C.3 D.-3

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、平面直角坐标系中,,,A为x轴上一动点,连接AC,将AC绕A点顺时针旋转90°得到AB,当BK取最小值时,点B的坐标为_________.

2、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.

3、如图,,,是上的三个点,四边形是平行四边形,连接,,若,则_____.

4、点P为边长为2的正方形ABCD内一点,是等边三角形,点M为BC中点,N是线段BP上一动点,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,连接AQ、PQ,则的最小值为______.

5、已知关于的一元二次方程,有下列结论:

①当时,方程有两个不相等的实根;

②当时,方程不可能有两个异号的实根;

③当时,方程的两个实根不可能都小于1;

④当时,方程的两个实根一个大于3,另一个小于3.

以上4个结论中,正确的个数为_________.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图,∠1=∠2=∠3,试找出图中两对相似三角形,并说明为什么?

2、已知抛物线y=mx2-2mx-3.

(1)若抛物线的顶点的纵坐标是-2,求此时m的值;

(2)已知当m≠0时,无论m为其他何值,每一条抛物线都经过坐标系中的两个定点,求出这两个定点的坐标.

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、为帮助人民应对疫情,某药厂下调药品的价格某种药品经过连续两次降价后,由每盒元下调至元,已知每次下降的百分率相同.

(1)求这种药品每次降价的百分率是多少?

(2)已知这种药品的成本为元,若按此降价幅度再一次降价,药厂是否亏本?

2、解一元二次方程

(1)

(2)

3、已知,是一元二次方程的两个实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)是否存在实数k,使得等式成立?如果存在,请求出k的值,如果不存在,请说明理由.

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