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全方位育人模式下高校立德树人的有效途径
目录
全方位育人模式下高校立德树人的有效途径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
全方位育人模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2实施背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
高校立德树人的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1树立社会主义核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2培养学生综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3构建和谐校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
有效途径的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1双向互动教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2小组合作学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3情境式学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
具体实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2学生自主学习能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3多元评价体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
评估指标与效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1成果展示平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2学生反馈机制完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.3绩效考核体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
应用案例与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.1合作院校成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.2学校实践经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.1理论贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.2技术应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
全方位育人模式下高校立德树人的有效途径（2）．．．．．．．．．．．．．．．44
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
二、全方位育人模式与立德树人的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1全方位育人模式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2立德树人的时代要求与核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3全方位育人模式与立德树人的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
三、全方位育人模式下高校立德树人的现状分析．．．
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