《鉴赏家》答案【中职专用】高二语文(高教版2023职业模块).docxVIP

《鉴赏家》答案【中职专用】高二语文(高教版2023职业模块).docx

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鉴赏家

一、语言文字运用

1.下列各组词语中,加点字的读音无误的一项是(???)

A.亲(qìn)家???抻(shēn)纸???时髦(máo)??画轴(zhóu)

B.萝卜(bū)???谄(chǎn)媚???枇杷(pá)???怅(chàng)然

C.规矩(jǔ)????虔(qián)诚???模(mú)样???荷梗(gěng)

D.裱(biǎo)画??珊(shān)瑚???檀(dán)香??五行(xíng)

【答案】C

【详解】本题考查学生识记现当代常用规范字字音的能力。

A.“亲家”的“亲”应读作qìng,“抻纸”的“抻”应读作chēn。

B.“萝卜”的“卜”应读作bo,“枇杷”的“杷”应读作pa。

D.“檀香”的“檀”应读作tán。

故选C。

2.下列词语中,没有错别字的一项是(???)

A.诀别?????感概?????嶙峋?????锋芒毕露

B.琐屑?????妖娆?????取缔?????语无轮次

C.亵渎?????商酌?????藉贯?????重峦叠嶂

D.推崇?????禁锢?????恻隐?????唯唯连声

【答案】D

【详解】本题考查学生识记并正确书写现当代常用规范字的能力。

A.“感概”的“概”应写作“慨”。

B.“语无轮次”的“轮”应写作“伦”。

C.“藉贯”的“藉”应写作“籍”。

故选D。

3.下列各句中加线的成语的使用,不恰当的一项是(???)

A.季匋民画的时候,叶三站在旁边很入神地看,有时看到精彩处,就情不自禁地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。

B.季匋民最讨厌听人谈画,他认为一些假名士的议论全都是道听途说,似通非通。

C.在我们周围,几乎每天都能听到经济学家关于房地产行业的高谈阔论,却很少有购房者的声音和观点。

D.在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场,伴随着挖掘机的轰鸣声,40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析,被彻底拆除。

【答案】D

【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。

A.“情不自禁”,指感情激动得不能控制,强调完全被某种感情所支配。此处形容叶三看到季匋民画画的精彩处,感情激动得不能自已,符合语境。

B.“道听途说”,指路上听来的、路上传播的话,泛指没有根据的传闻。此处形容季匋民认为的是假名士的议论是没有根据的传闻,符合语境。

C.“高谈阔论”,指漫无边际地大发议论(多含贬义),也指深刻的议论。此处形容经济学家关于房地产行业的议论被形容为漫无边际地大发议论,符合语境。

D.“分崩离析”,形容国家或集团分裂瓦解,也比喻家庭的解体或组织的崩溃。在此句中,用来形容40多座小石灰土窑在挖掘机的轰鸣声中被彻底拆除,对象使用错误,不符合语境。

故选D。

4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(???)

现代技术的高速发展启发我们更加深刻地认识到技术教育的价值。技术教育不仅具有个人发展的价值,而且具有社会发展的价值。。

①技术教育应当充分融入立德树人、复兴伟业的实践中。

②对个人来说,技术教育不只具有工具价值,还具有发展价值。

③对社会发展来说,技术教育是实现技术传承、技术进步与技术创新的重要途径。

④在人的发展价值上,技术教育具有独特的知识建构、能力塑造和人格熏陶价值。

A.②①③④ B.③②①④ C.③④②① D.②④③①

【答案】D

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

前一句是“技术教育不仅具有个人发展的价值,而且具有社会发展的价值”,所以应该先从个人方面进行阐述,故接②;④是接在②之后,接“……还具有发展价值”;③是讲“技术教育对社会的发展价值”,按照顺序应在④之后;①起到总结归纳的作用,故应该放在最后。

故正确的排序为:②④③①。

故选D。

5.下列句子中没有语病的一项是(???)

A.与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

B.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

C.互联网应建设成“护联网”,一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页,另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。

D.篮球评论员杨毅老师说:“中国男篮不是谁带的问题,而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句,至于后半句,我不敢随便苟同。

【答案】B

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.不合逻辑,“劝阻”“戒烟”意思是鼓励吸烟,此处可将“戒烟”改为“吸烟”,或去掉“阻”。

C.语序不当,“使用、识别、传播”按照逻辑顺序应改为“识别、使用、传播”。

D.成分赘余,“随便”与“苟同”的意思有重

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