1.5+隋唐时期的民族交往与交融+课件 部编版七年级历史下学期.pptxVIP

Q、阅读唐朝前、后期各族分布图，找出唐朝时边疆主要生活着哪些少数民？;学习目标：1、了解唐朝的民族政策，知道民族交往与交融的主要史实。

2、知道文成公主入藏的史实，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。

3、知道唐朝处理民族关系的主要方式，理解唐朝对统一民族国家发展的贡献。;唐太宗;一、唐与吐蕃的交往----------文成公主入藏;松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。;一、唐与吐蕃的交往----------文成公主入藏;Q1、文成公主入藏和亲带去了哪些“嫁妆”？;阅读P26页《相关史事》，继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？;二、唐与突厥的交往;②唐高宗时期：

;Q1、描述回纥居住的地理位置。

Q2、唐玄宗时谁统一了漠北，建立了

回纥汗国？;

③唐朝后期：

;三、唐与靺鞨的交往;1、读课本结合地图说一说南诏的概况。;根据所学，说说隋唐主要通过哪些方式加强与少数民族的联系？;隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。;课堂小结;课堂训练;2．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（）

A．使吐蕃统一了青藏高原