教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷【综合题】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.发生月食时，太阳、地球和月球的位置应该是（??）。

A.地球在太阳和月球中间?????B.月球在太阳和地球中间?????C.太阳在地球和月球中间

2.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（??）。

A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小

3.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

4.阳光下竖直立着的直棒，一天中它的影子（??）。

A.只有方向的变化?????B.只有长度的变化?????C.方向、长度都会有规律地变化

5.观察阳光下物体的影子，通常需要借助的工具是（??）。

A.指南针????B.尺子????C.日晷

6.淡水绝大部分储藏在（??）。

A.大气中??????B.南极和北极的冰川中??????C.河流??????D.地下水

7.太阳和月球的共同点是（??）。

A.都有黑子????B.都有环形山????C.都是球体

8.图中的仪器叫（??）。

A.磨盘????B.司南????C.日晷

9.用手电筒照射距离墙面不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（）。

A.长短相同?????B.形状相同?????C.大小相同

10.下图可能是（??）的月相。

A.农历初五??????B.农历十五??????C.农历二十

二.填空题(共10题，共36分)

1.行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的（???）。

2.测量距离大小时，除了用尺测量之外，还可以用（???）、（???）测量。

3.我们可以利用（???）和（???）做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变（???）和（???）来让影子发生变化。

4.月球上明亮的部分总是向着（???）。

5.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（???）进行比较。

6.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（?????）。

7.太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（???）离我们很近，（???）离我们很远。

8.月亮有（???）变化而太阳没有。

9.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（???），2个小时后影子朝向（???），长度变（???）。

10.很久很久以前，绝大多数人认为天是（???）的，地是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。（??）

2.宇宙中月球绕着地球转，地球带着月球绕着太阳转动。（??）

3.月球上的环形山是火山爆发形成的。（??）

4.光源离遮光物越近，物体的影子就越小。（??）

5.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（??）

6.月相只有在夜晚可以看到。（??）

7.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。（??）

8.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（??）

9.月球有时是圆的，有时是弯的，所以有月相的变化。（??）

10.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共30分)

1.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。

2.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）

3.观察记录简易日晷的影子变化。

4.一个月内，月相变化规律是什么？

5.制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??建设太空城

??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

??人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32