教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案(培优b卷).docxVIP

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  • 2025-06-07 发布于河南
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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案(培优b卷).docx

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.影子的方向与太阳的位置(??)。

A.相反?????B.相同?????C.无法确定

2.以下搜集资料的方法正确的是()。

A.从网上查阅?????B.从借来的书上剪?????C.从图书馆的书上剪

3.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是(??)。

A.水星????B.金星????C.火星

4.1961年苏联宇航员(??)搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行,第一次在遥远的太空中观察到地球。

A.杨利伟?????B.费俊龙?????C.尤里·加加林

5.关于月球表面的环形山形成的原因,以下说法正确的是(??)。

A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的?????B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的?????C.不确定

6.(??)是地球唯一的天然卫星。

A.金星??????B.太阳??????C.月球

7.地球与月球最大的不同之处是地球有(??)。

A.丰富的水资源????B.丰富的矿物质????C.高大的山脉

8.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是(??)。

A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球

9.月球是一颗(??)。

A.卫星??????B.行星??????C.恒星

10.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”,以下关于月相形成的原因正确的是(??)。

A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光,有时亮的多有时亮的少

二.填空题(共10题,共36分)

1.影子的形状和光源所照射的物体侧面的(???)有关。

2.我们用(???)图来比较太阳和月球的相同和不同。

3.很久很久以前,绝大多数人认为天是(???)的,地是(???)的。

4.月球对地球的影响有很多,其中(???)就是最容易观察到的。

5.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电筒模拟的(???),木圆柱模拟的(???)。

6.月球的引力大约是地球的(???)。

7.太阳最高时影子最(???),太阳位置最低时影子最(???)。

8.月球是一个(???),(???)的球体,我们看到的月光是它是反射(???)的光。

9.影子产生的条件是:(???)、(???)、(???)。

10.太阳为我们送来(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人们一开始就知道地球是球形的。(??)

2.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。(??)

3.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。(??)

4.月球一会变成弯的,一会变成圆的所以有月相的变化。(??)

5.月球有时是圆的,有时是弯的,所以有月相的变化。(??)

6.晚上我们可以看到明亮的月球,是因为月球本身会发光。(??)

7.月球的大小跟地球差不多。(??)

8.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。(??)

9.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。(??)

10.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将月相和对应的农历日期连接起来。

????

?二十六?????二十四????十五???初三????初七

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共31分)

1.一个月内,月相变化规律是什么?

2.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要的写出来。(可以用文字和画图表示)

3.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?

4.小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?

5.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??建设太空城

??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

??人类融入太空要解决的基本问题是阳光

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