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2025年中级银行从业资格之《中级个人理财》考前冲刺练习题库
第一部分单选题(50题)
1、如果何先生在儿子上大学时一时资金周转存在困难，何先生想通过教育贷款的方式解决，下列四项中不属于教育贷款形式的是()。
A.商业性银行贷款
B.财政贴息的国家助学贷款
C.学生贷款
D.特殊困难贷款
【答案】：D
【解析】本题主要考查教育贷款的形式。下面对各选项进行分析：-选项A：商业性银行贷款是教育贷款的一种常见形式。商业银行会根据相关规定和程序，为有需求的学生或其家长提供用于教育的贷款，以帮助解决资金问题，所以该选项不符合题意。-选项B：财政贴息的国家助学贷款是国家为了资助家庭经济困难的学生顺利完成学业而设立的贷款形式，由政府财政给予一定的利息补贴，减轻学生和家庭的负担，属于教育贷款形式，该选项不符合题意。-选项C：学生贷款也是教育贷款的一种，通常是学校等相关机构为学生提供的贷款，以支持学生的学习和生活，所以该选项不符合题意。-选项D：“特殊困难贷款”并不是专门针对教育领域的贷款形式，它与教育贷款的特定范畴不符，不属于教育贷款的形式，该选项符合题意。综上，答案选D。
2、随着高等教育产业化的发展，近年来高等教育收费水平越来越高。韩女士见周围的同事都很早就开始给自己的子女准备高等教育金，也开始考虑尽早筹备儿子的高等教育费用。韩女士的儿子今年8岁，刚上小学二年级，学习成绩一直不错，预计18岁开始读大学。由于对高等教育不太了解，同时也不太清楚教育规划的工具及其运用，因此想就有关问题向理财师咨询。
A.有些教育保险可分红，所以这类保险买得越多越好
B.教育保险具有强制储蓄的功能
C.一旦银行升息，参照银行存款利率设定的险种的现金回报率将低于现行银行存款利率
D.保险金额越高，每年需要交付的保费也就越多
【答案】：A
【解析】本题主要考查对教育规划相关内容以及教育保险特点的理解。以下对各选项进行分析：A选项：虽然有些教育保险可分红，但并非买得越多越好。购买保险需要综合考虑个人的经济状况、风险承受能力、保障需求等多方面因素。如果过度购买保险，可能会造成经济负担过重，影响家庭的正常生活和其他财务目标的实现。所以不能简单地认为这类保险买得越多越好，该选项说法错误。B选项：教育保险通常具有强制储蓄的功能。投保人需要按照合同约定定期缴纳保费，在一定期限后，为子女的教育提供资金保障。这种强制储蓄的方式可以帮助家长有计划地为子女教育储备资金，避免资金被随意挪用，该选项说法正确。C选项：对于参照银行存款利率设定的险种，当银行升息时，其现金回报率可能会低于现行银行存款利率。因为这类险种的回报率与银行存款利率挂钩，银行利率上升后，该险种的相对收益可能会降低，该选项说法正确。D选项：在保险领域，保险金额与保费通常呈正相关关系。一般来说，保险金额越高，意味着保险公司承担的风险越大，因此需要投保人每年交付的保费也就越多，该选项说法正确。综上，答案选A。
3、公司年末会计报表上部分数据为：流动负债60万元，流动比率为2，速动比率1.2，销售成本为100万元，年初存货为52万元，则本年度存货周转次数为（）。
A.2次
B.1.65次
C.1.45次
D.2.3次
【答案】：A
【解析】本题可先根据流动比率、速动比率以及流动负债的数据求出期末存货，再结合销售成本和年初存货，根据存货周转次数的计算公式来求解。步骤一：计算流动资产流动比率的计算公式为：流动比率=流动资产÷流动负债。已知流动负债为\(60\)万元，流动比率为\(2\)，将数据代入公式可得：流动资产=流动比率×流动负债=\(2×60=120\)（万元）步骤二：计算期末存货速动比率的计算公式为：速动比率=速动资产÷流动负债，其中速动资产=流动资产存货。已知速动比率为\(1.2\)，流动负债为\(60\)万元，可先求出速动资产：速动资产=速动比率×流动负债=\(1.2×60=72\)（万元）再根据速动资产与流动资产、存货的关系，求出期末存货：期末存货=流动资产速动资产=\(12072=48\)（万元）步骤三：计算存货周转次数存货周转次数的计算公式为：存货周转次数=销售成本÷平均存货余额，其中平均存货余额=（年初存货+年末存货）÷2。已知销售成本为\(100\)万元，年初存货为\(52\)万元，期末存货为\(48\)万元，则平均存货余额为：\((52+48)÷2=50\)（万元）将销售成本和平均存货余额代入存货周转次数公式可得：存货周转次数=\(100÷50=2\)（次）综上，本年度存货周转次数为\(2\)次，答案选A。
4、商业银行应配备与开展个人理财业务相适应的理财业务人员，保证个人理财业务人员每年的培训时间不少于（）小时。
A.20
B.15
C.10
D.5
【答案】：A
【解析】本题
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