难点详解人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评试题(解析卷).docxVIP

难点详解人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评试题(解析卷).docx

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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、已知,,则M与N的大小关系为(???????)

A. B. C. D.

2、下列算式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

3、如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项,那么的值是()

A. B. C.1 D.3

4、下列分解因式正确的是(???)

A. B.=

C. D.

5、如下列试题,嘉淇的得分是(???????)

姓名:嘉淇得分:

将下列各式分解因式(每题20分,共计100分)

①;②;③;④;⑤

A.40分 B.60分 C.80分 D.100分

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-6n的值为_______.

2、3108与2144的大小关系是__________

3、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.

4、多项式x2﹣9,x2+6x+9的公因式是_____.

5、已知,则________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、32003-4×32002+10×32001能被7整除吗?为什么?

2、

3、已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值.

(1)mn;???????????????(2)m2+n2-mn.

4、阅读理解:

若满足,求的值.

解:设,,

则,,

迁移应用:

(1)若满足,求的值;

(2)如图,点,分别是正方形的边、上的点,满足,为常数,且,长方形的面积是,分别以、作正方形和正方形,求阴影部分的面积.

5、先化简,再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

利用完全平方公式把N-M变形,根据偶次方的非负性解答.

【详解】

解:N-M=(m2-3m)-(m-4)

=m2-3m-m+4

=m2-4m+4

=(m-2)2≥0,

∴N-M≥0,即M≤N,

故选:B.

【考点】

本题考查的是完全平方公式的应用,掌握完全平方公式、偶次方的非负性是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据同底数幂乘法运算法则计算即可.

【详解】

解:A.,此选项错误,不符合题意;

B.,此选项正确,符合题意;

C.,此选项错误,不符合题意;

D.,此选项错误,不符合题意;

故选:B.

【考点】

本题考查了同底数幂的乘法,熟知运算法则是解本题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据同类项的概念可得a+1=2,b-1=1,解方程求得a、b的值,代入进行计算即可得.

【详解】

由题意得:a+1=2,b-1=1,

解得:a=1,b=2,

所以=,

故选A.

【考点】

本题考查了同类项,熟知所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

根据分解因式的方法进行分解,同时分解到不能再分解为止;

【详解】

A、,故该选项错误;

B、,故该选项正确;

C、,故该选项错误;

D、,故该选项错误;

故选:B.

【考点】

本题考查了因式分解,解决问题的关键是掌握因式分解的几种方法,注意因式分解要分解到不能再分解为止;

5、A

【解析】

【分析】

根据提公因式法及公式法分解即可.

【详解】

①,故该项正确;

②,故该项错误;

③,故该项错误;

④,故该项错误;

⑤,故该项正确;

正确的有:①与⑤共2道题,得40分,

故选:A.

【考点】

此题考查分解因式,将多项式写成整式乘积的形式,叫做将多项式分解因式,分解因式的方法:提公因式法、公式法,根据每道题的特点选择恰当的分解方法是解题的关键.

二、填空题

1、0

【解析】

【分析】

先将代数式降次排序,再得出式子解出即可.

【详解】

=

∵代数式关于x、y不含三次项

∴m-2=0,1-3n=0

∴m=2,n=

故答案为:0

【考点】

本题考查代数式次数概念及代入求值,关键在于对代数式概念的掌握.

2、3108>2144

【解析】

【分析】

把3108和2144化为指数相同的形式,然后比较底数的大小.

【详解】

解:3108=(33)36=2736,

2144=(24)36=1636,

∵2716,

即3108214

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