部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.对于自己不完美的地方，我们可以（?）。

A.自暴自弃，不再努力

B.开始讨厌自己，变得沉默寡言

C.不断改进自己，使自己变得更好

2.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（??）。

A.有更多的机会和伙伴吃零食

B.培养社会贵任感

C.有机会拉拢几个伙伴一起玩

3.要和“不同”的同学相处，我们应该（??）。

A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。

B.只和与自己情投意合的同学交朋友。

C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。

D.先试试，如果不行，那就算了吧。

4.下列属于诚实行为的是（??）。

A.撒谎

B.说话不算数

C.对自己的言行负责

5.下列做法能让我们交到更多朋友的是（??）。

A.只找志同道合的好朋友一起玩

B.不管什么人，都和他们称兄道弟

C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同

6.要想交到更多的朋友，正确的做法是（??）。

A.只跟和自己爱好一致的人交朋友

B.多了解各种不同性格的同学

C.不接触与自己性格不同的人

7.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（??）。

A.村里的人都太冷漠

B.第二次他还是在撒谎

C.谎言会失去大家对自己的信任

8.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（??）。

A.考试作弊是不诚实的表现

B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩

C.小明应该讲义气

9.谁的想法是正确的（??）。

A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好

B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言

C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道

10.下面不能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.上课可以小组讨论

B.可以一起欺负别人

C.课间一起玩游戏

二.(共10题，共32分)

1.（???）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。

2.不同的树叶在同一棵大树上互相（???），共同装点出（???）的风景。

3.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（???）而没有说实话。

4.用理解的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

5.我们每个人都有自己的（???），也有不完美地方。

6.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（???），每个人都有自己的（???）。

7.正因为每个人有了的（???）的想法，（???）的喜好，才有了多彩的图画。

8.我们每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

9.我们每个人都有自己的（???），也有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

10.我们每个人都有自己的（???），要充分发挥自己的优点，学习别人的（???），就能让自己更出色。

三.(共10题，共20分)

1.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（??）

2.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（??）

3.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（??）

4.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（??）

5.要想实现愿望，我们一定要相信自己并不断为自己加油。（??）

6.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（??）

7.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（??）

8.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（??）

9.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（??）

10.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（??）

四.(共6题，共28分)

1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？

2.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？

3.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。

4.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）

5.说出几件与同学们在一起的快乐往事？

6.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？

五.(共2题，共22分)

1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什