苏教版科学四年级下册期末测试卷【必刷】.docxVIP

苏教版科学四年级下册期末测试卷【必刷】.docx

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苏教版科学四年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.科学家普遍认为猛犸象灭绝的原因是(??)造成的。

A.陨石撞击

B.气候变暖

C.海啸地震

D.古人类捕杀

2.下列关于植物繁殖的说法,正确的是(???)。

A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖

B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别

C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖

3.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是(??)。

A.用火柴点燃

B.盖上灯帽

C.用灯帽盖两次

D.吹灭

4.胎生动物一般都用(??)的方法喂养小动物。

A.哺乳

B.寄生

C.找食物

5.刚出壳的蚕,样子像(??)。

A.螳螂

B.蜻蜓

C.蚂蚁

6.下列不能说明黄瓜是生物的是(??)。

A.能够长大

B.价格便宜

C.会繁殖

二.填空题(共6题,共24分)

1.在自然条件下,大多数动物通过(?????)结合产生后代,动物的繁殖包括(?????)、(?????)以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。

2.像蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁这样的动物,它们的身体分为(?????)、胸、腹三部分,头部有一对(?????),胸部有三对足,凡是具有这些特点的动物都是昆虫。

3.至今,科学家已经发现的昆虫种类超过120万种,是整个动物界种类最多的。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对(?????),胸部有(?????),多数有一对或两对翅。

4.太阳是银河系中一颗普通的(?????)。地球自身不发光,围绕太阳运行,被称为(?????)。月球是地球的(?????)。

5.昆虫的一生在(?????)、生活习性方面会有很大的不同,让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。

6.太阳高度角可以表示太阳的(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.太阳高度角越大,影子越长。(??)

2.我们在观察小动物的家时,一定要注意安全。(??)

3.挪动蚁蚕时,可以用手轻轻拿放。(??)

4.所有的温度计都含有液泡。(??)

5.同一个物体的影子在阳光下一定是一样长的。(??)

6.植物传播种子的方式有两大类∶一是借助外力,二是依靠自身的力量。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将生活中的温度计与其对应的特点和用途连起来。

探针式电子温度计

用来测量体温,读数更方便

电子体温计

用来测量各种液体的温度,精度高

温湿度计

测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷

红外线温度计

用来测量空气的温度和湿度

五.简答题(共5题,共20分)

1.北极熊是怎样保持体温的?

2.同学们,你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗?它们的家是用哪些材料来搭建的吗?(写出3点即可)

3.观察过的昆虫,说出它们的相同之处。

4.我们可以通过怎样的方法来体验脂肪的作用?

5.为什么水泥路面、铁轨、建筑物等各部分之间都留有一小段缝隙?

六.综合题(共3题,共20分)

1.固体在受热和遇冷时,体积会有什么变化?你能设计一个实验并说明实验结论吗?

2.请你设计一个证明地球的形状实验。

实验材料:

实验假设:

实验过程:

实验结论:

3.“科技”小组的同学们在操场上观察大树的影子。请你帮他们画出傍晚和正午时大树的影子。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.雌雄;雌雄的识别;交配

2.头;触角

3.触角;三对足

4.恒星;行星;卫星

5.形态

6.高度

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量;有厚厚的长毛,减少皮肤与外界的空气流通,能抵御寒冷。

2.鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。

3.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅。

4.可以把一块动物油脂绑在手指上的方法来体验脂肪的作用。

5.预防水泥路面受热会膨胀挤压损坏路面。

六.综合题

1.实验材料:铜球、铁环、酒精灯等

实验过程:(1)准备一个铜球和一个铁环,铜球刚好能从铁环中穿过。(2)用酒精灯加热铜球,使其均匀受热。(3)将加热一定时间后的铜球放在铁环上面,观察铜球的变化并记录下来。(4)再把铜球放入冷水中冷却一段时间,观察铜球的变化并记录下来。

实验现象:铜球受热时,体积膨胀,不能穿过铁环;铜球遇冷时,体积缩小,可以穿过铁环。

实验结论:固体也像气体和液体一样具有热胀冷缩的性质。

2.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。

实验步骤:

(1)地球仪模拟

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