考点解析人教版8年级数学上册《分式》难点解析练习题.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、有一段全长为800米的公路，路面需整改，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天的功效比原计划增加10%，?结果提前3天完成这一任务，设原计划每天整改x米，则下列方程正确的是（?????）

A． B．

C． D．

2、解分式方程﹣3=时，去分母可得（）

A．1﹣3（x﹣2）=4 B．1﹣3（x﹣2）=﹣4

C．﹣1﹣3（2﹣x）=﹣4 D．1﹣3（2﹣x）=4

3、如果，那么代数式的值为

A． B． C． D．

4、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

5、已知，则代数式的值是（????????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若关于x的分式方程有增根，则a=________．

2、化简的结果是_________．

3、若分式方程有增根，则这个增根是________．

4、计算：|－2|＋（π－1）0=____．

5、为进一步改善生态环境，村委会决定在甲、乙、丙三座山上种植香樟和红枫．初步预算，这三座山各需两种树木数量和之比为，需香樟数量之比为，并且甲、乙两山需红枫数量之比为．在实际购买时，香樟的价格比预算低，红枫的价格比预算高，香樟购买数量减少了，结果发现所花费用恰好与预算费用相等，则实际购买香樟的总费用与实际购买红枫的总费用之比为_________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、若分式有意义，求x的取值范围.

2、某超市有线上和线下两种销售方式．与2019年4月份相比，该超市2020年4月份销售总额增长，其中线上销售额增长，线下销售额增长．

（1）设2019年4月份的销售总额为元，线上销售额为元，请用含，的代数式表示2020年4月份的线下销售额（直接在表格中填写结果）；

时间

销售总额（元）

线上销售额（元）

线下销售额（元）

2019年4月份

2020年4月份

（2）求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值．

3、计算：．

佳佳的计算过程如下：

解：

．

请问佳佳的计算结果对吗？如果不对，请改正．

4、先化简，再求值：，其中x＝＋2，y＝－2.

5、观察以下等式：

第1个等式：，

第2个等式：，

第3个等式：，

第4个等式：，

第5个等式：，

……

按照以上规律，解决下列问题：

（1）写出第6个等式：__________；

（2）写出你猜想的第n个等式：___________(用含n的等式表示)，并证明．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

用x表示出计划和实际完成的时间，再结合实际比计划提前3天完成任务作为等量关系列方程即可．

【详解】

实际每天整改米，则实际完成时间天，计划完成时间天，

∵实际比计划提前3天完成任务

∴得方程．

故选C．

【考点】

本题考查了分式方程的应用．列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．而难点则在于对题目已知条件的分析，找出等量关系，因此需围绕题中关键词进行分析．

2、B

【解析】

【分析】

方程两边同时乘以（x-2），转化为整式方程，由此即可作出判断．

【详解】

方程两边同时乘以（x-2），得

1﹣3（x﹣2）=﹣4，

故选B．

【考点】

本题考查了解分式方程，利用了转化的思想，熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.

3、A

【解析】

【详解】

分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.

详解：原式，

∵，

∴原式．

故选A.

点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.

【详解】

解：

方程两边同时乘以得：，

∴，

∵分式方程有解，

∴，

∴，

∴，

∴，

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

利用等式的性质对变形可得，利用分式的性质对变形可得，从而代入求值即可．

【详解】

由条件可知，，

∴，即：，

根据分式的