六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【最新】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

2.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

4.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

5.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

二.填空题(共6题，共32分)

1.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

2.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

3.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

4.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

5.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

6.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

三.判断题(共6题，共12分)

1.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

3.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

4.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

5.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

6.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共52分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

3.自然灾害会造成哪些危害？

4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

6.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）

七.综合题(共2题，共22分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

2.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.尊重自然；随意破坏

2.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”

3.地球；空间

4.气候变暖；洪涝；干旱

5.世界湿地日；世界地球日；世界环境日

6.太阳能；风能；水能

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。

②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。

③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

2.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（