2025年公务员考试《常识》自我提分评估带答案详解（夺分金卷）.docxVIP

公务员考试《常识》自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）

1、[单选题]关于科学家的成就，下列说法正确的是：

A．阿基米德发现了杠杆原理

B．道尔顿提出了分子说

C．高斯创立了解析几何

D．爱迪生发明了炸药

答案:A

解析:阿基米德在静力学领域贡献显著，其著作《论平面图形的平衡》中阐述了杠杆原理的基本规律。道尔顿的主要成就是原子理论，分子说由阿伏伽德罗提出。解析几何由笛卡尔创立，高斯以数论和统计学闻名。炸药的发明者是诺贝尔，爱迪生以电灯等电器改进著称。

2、[单选题]芯片是现代信息社会的基石之一，是引领新一轮科技革命和产业变革的关键。下列关于芯片的说法不正确的是：

A．芯片是内含众多电子元件及连线的半导体基片

B．当今主流芯片的基层大都是用锗材料制造而成

C．摩尔定律预测了芯片上集成的晶体管数量增长的速度

D．芯片制造涉及学术界和产业界多学科领域的研究积累

答案:B

解析:芯片主要由半导体材料制成，硅因其丰富的储量和稳定的物理特性成为主流原材料，而锗在早期晶体管中有应用，但后续逐渐被硅取代。摩尔定律由英特尔创始人之一戈登·摩尔提出，描述了集成电路上可容纳的晶体管数量约每两年翻一番。选项B中的“锗”与当前半导体产业实际情况不符。

3、[单选题]下列哪一选项描述的是竞争关系？

A．鹬蚌相争

B．不见兔子不撒鹰

C．螳螂捕蝉，黄雀在后

D．鸠占鹊巢

答案:D

解析:《诗经·召南·鹊巢》中“维鹊有巢，维鸠居之”记录了这一现象。竞争关系指不同物种或个体为争夺资源发生的对抗。选项A（鹬蚌相争）为捕食关系，B（鹰捕食兔）为捕食行为，C（螳螂、蝉、黄雀）为食物链中的捕食链，D中鸠占用鹊的巢，属于争夺栖息资源的种间竞争。

4、[单选题]在“工业的血液——石油文化展”上，最不可能出现的事物是：

A．《梦溪笔谈》原文摘录

B．“磕头机”的三维模型

C．沥青的生产流程示意图

D．湖南省油田增产的喜报

答案:D

解析:石油作为重要能源，其展览通常涵盖历史、开采、应用等维度。《梦溪笔谈》最早记录了“石油”命名，属历史文献；“磕头机”（抽油机）是典型开采设备；沥青是石油提炼产物，流程示意图符合主题。湖南省并非我国主要产油区（主力油田集中于东北、西北等地），该省油田增产信息与展览主题关联度最低。《梦溪笔谈》相关内容见沈括原著，“磕头机”为通用石油开采设备术语，油田分布参考中国地理常识。

5、[单选题]以下说法完全正确的是：

A．按表达方式分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，《木兰诗》《周总理，你在哪里》都是叙事诗

B．《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》

C．《最后一课》和《竞选州长》都是短篇小说，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马克·吐温，他们都是法国人

D．《捕蛇者说》的作者柳宗元、《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕吏》的作者杜甫都是唐朝人

答案:D

解析:这道题考查文学常识。A项，《周总理，你在哪里》是抒情诗。B项，《藤野先生》选自《朝花夕拾》。C项，马克·吐温是美国人。而D项，柳宗元、刘禹锡、杜甫都是唐朝人，说法正确。综合来看，答案选D。

6、[单选题]陈皮是药食同源的宝贵原料之一，其最显著的药效是化痰止咳，疏通心脑血管，降血压等。请问，陈皮是以哪种水果的表皮为原料的：

A．柚子

B．橙子

C．橘子

D．桃子

答案:C

解析:中药学中，陈皮的原料来源于芸香科植物橘及其栽培变种的干燥成熟果皮。《中国药典》明确记载其基源为橘。柚子皮常用于制作化橘红，橙子皮则多用于枳壳等药材，桃子不属芸香科柑橘属植物。选项C符合药典定义。

7、[单选题]下列公文用语没有语病的是：

A．一个极其平常而普通的人做出了不平凡的事情

B．依法进一步加强对集贸市的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为

C．今年我省招收的自费大学生，是自恢复高考制度以来最多的一年

D．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢

答案:B

解析:这道题考查公文用语的语病问题。A选项“平常”和“普通”意思重复；C选项主宾搭配不当，“大学生”不能是“一年”；D选项多重否定导致表意错误。B选项语言表达清晰准确，无语病，符合公文用语规范。

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