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多维视角下我国中考与PISA、TIMSS数学试题的比较研究
一、绪论
1.1研究背景
在当今全球化的时代,教育在个人成长和社会发展中扮演着愈发重要的角色。而数学教育作为基础教育的核心组成部分,对学生的思维发展、逻辑能力培养以及未来的职业选择都有着深远影响。数学不仅是科学和技术的基础语言,更是理解和解决问题的关键工具,在物理、化学、工程、计算机科学等各个领域都有广泛应用,其重要性不言而喻。
为了衡量学生的数学学习成果和能力水平,国际上出现了一些具有广泛影响力的数学测评项目,其中PISA(国际学生评估项目)和TIMSS(国际数学与科学趋势研究)备受瞩目。PISA是由经济合作与发展组织(OE
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