六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

4.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

5.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

6.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

7.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

8.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

9.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

10.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）是古埃及文明的象征。

2.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

4.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

6.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

7.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

8.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

9.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

2.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

3.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

6.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

7.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

8.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

9.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

10.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共6题，共36分)

1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

2.列举你知道的见面礼仪。

3.不同文明之间应该怎样相处呢？

4.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

5.世界各地文化交融的重要意义是什么？

6.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家?