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2023年11月茂名市直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、2016年4月18日,福州市公安局交警支队组织警力,在五一路古田路口严查非机动车闯机动车道,半个小时查处5人,其中1人被罚抄20遍标语。对于“被罚抄标语”的做法,谈谈你的看法。
【答案】:“被罚抄标语”这一做法具有一定积极意义,也存在一些问题。从积极方面看,它能让违规者加深对交通规则的认识,起到教育和警示作用,有助于提升市民的交通安全意识,减少非机动车违规行为,维护正常交通秩序。然而,该做法也存在不足。一方面,其合法性存疑,缺乏明确的法律依据;另一方面,教育效果可能有限,若只是机械抄写,难以真正让违规者从思想上重视交通规则。要维护交通秩序,应坚持教育与处罚相结合,完善交通法规,加强宣传引导,提升执法的科学性和规范性。
【解析】福州市交警部门一改往日罚款的处罚方式,独辟蹊径,以抄写20遍交通法规来达到警醒违法行为人的目的,有一定积极意义,值得推广。现如今,非机动车,特别是电动车已经成为广大市民出行的首选交通工具,然而,市民在骑行的过程中,时常出现车速过快,闯道的现象,既对车主的生命安全埋下了隐患,也影响到城市交通的秩序。交警部门出台此项措施,旨在解决非机动车车主不自觉遵守交通规章制度,并且采用这种方式将违法行为人置于大庭广众之下,必然会引起其内心的羞愧,也会引起周边围观群众的重视,更具有教育警示的作用。相较于罚款而言,亲自抄写20遍更能将抄写的法律法规内化于心,外化于行,也不容易使违法行为人产生“金钱能解决一切”的扭曲价值观。对于此项积极政策,福州市交警部门可以积极地进行推广,其他部门可进行效仿,并注意创新多种多样的执法方式,赋予执法更多的新鲜元素,真正让执法效果落到实处。
2、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》。《意见》要求,力争通过3年时间,基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。对此,你怎么看?
【答案】:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》意义重大且影响深远。通过3年基本完成多领域职称系列改革任务,5年形成完善的职称制度,能够优化人才评价体系,让评价更加科学合理,激励专业技术人才提升能力、创新进取。这一举措有利于破除体制机制障碍,激发人才活力,使职称评定与实际工作业绩更紧密结合,促进各领域专业人才更好地服务社会发展。同时,规范的职称制度能营造公正公平的竞争环境,推动行业健康有序发展,为国家的长远进步提供坚实的人才支撑。
【解析】翘首以盼,职称制度改革终于落定,给了广大专业技术人才一个大大的惊喜,这无疑是件令人倍感温暖的消息。以往,唯学历、唯资历、唯论文的不良职称评定倾向横行,专业技术人才成长步履维艰,职称制度已然走形变味。此次《意见》的出台,既是鼓励,同时也是一次纠偏。我国职称制度自设立以来,就带有浓厚的行政化色彩。由行政部门统一设置职称评审考试门槛,将职称评审与外语考试、计算机考试等考试项目捆绑在一起,并形成一条包括教材、培训等环节的利益链,就是职称评定行政化的典型特征。着名作家能够妙笔生花,却因英语和计算机考试过不了关,连续十多年迈不过副高门槛;“口碑”医生可以妙手回春,却因没有时间发论文,而在职称评定中居于人后……近些年,这样的新闻屡见不鲜,正折射出我国职称评定中存在的尴尬与困境。深化职称制度改革的根本目的,一是要减少而不是增加专业人员参加职称评审的麻烦,使职称评审更加便捷、科学、高效;二是要有利于充分发挥而不是人为耗费专业人员的聪明才智,让职称制度体系助推而不是妨碍专业人员钻研业务、多出成果;三是要有利于用人单位积极培养人才、有效使用人才,有利于全社会源源不断催生、涌现大量优秀专业人才。去行政化改革和回归学术共同体评价、用人单位自主评价本位,符合上述三个目的,“一去两回”应成为深化职称制度改革的基本方向。此次出台的《意见》仅仅是针对高校教师等的职称系列改革,而并未涉及广大中小学教师。同是教师,同是专业技术人才,同样面临着评职晋级的束缚,但显然,中小学教师未能赶上这趟政策,依然要为评职晋级的事情焦头烂额。中小学教师的评职晋级,排资论辈、看重论文等等都相当严重,不拘一格降人才的美好愿景都还未落到中小学教师头上。种种问题,依旧需要进一步的改革来化解。所以,一方面要全面推开中小学教师、基层卫生专业技术人才职称制度改革,保证有关倾斜政策规定落实到位。结合工程技术、农业技术、科学研究等专业技术领域职称制度改革,研究制定对基层专业技术人才倾斜支持政策。另一方面要制定《意见》的详细内容和细则,加大宣传,让更多的群众了解其其内涵和精髓,接受群众的监督,确保《细则》落地。
3、目
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