人教版8年级数学上册《分式》章节训练试题(解析卷).docxVIP

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人教版8年级数学上册《分式》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若关于x的分式方程有增根,则m的值是(???????)

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

2、解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是(????????)

A.x+2=3 B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1)

3、分式方程的解是(???????)

A.0 B.2 C.0或2 D.无解

4、分式化简后的结果为(???????)

A. B. C. D.

5、化简得(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、化简:______.

2、若分式方程有增根,则m=_________.

3、函数y=中,自变量x的取值范围是___________.

4、计算:_____.

5、______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响,在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买.下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额,其中前两次是按原价购买,第三次享受了优惠.

第一次

第二次

第三次

面包粉(袋)

2

3

5

蛋糕粉(袋)

4

5

8

总金额(元)

520

700

912

(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱?

(2)该店第四次购买原料时,按照第三次购买的经验,预算912元,仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉.在接洽的过程中,发现优惠方式又发生了变化,相较于原价,每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍,这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的.预算够吗?

2、先化简:,然后选择一个合适的x值代入求值.

3、先化简,再求值:,其中满足方程.

4、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?

5、按下列要求解题

(1)计算:

(2)化简:

(3)计算:

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先把分式方程化为整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.

【详解】

解:,

去分母得:,

∵关于x的分式方程有增根,增根为:x=2,

∴,即:m=2,

故选C.

【考点】

本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

最简公分母是2x﹣1,方程两边都乘以(2x﹣1),即可把分式方程便可转化成一元一次方程.

【详解】

方程两边都乘以(2x﹣1),得

x﹣2=3(2x﹣1),

故选C.

【考点】

本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

3、D

【解析】

【分析】

分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

【详解】

去分母得,,

解得,

经检验是增根,

则分式方程无解.

故选:D.

【考点】

本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.

4、B

【解析】

【分析】

根据异分母分式相加减的运算法则计算即可.异分母分式相加减,先通分,再根据同分母分式相加减的法则计算.

【详解】

解:

故选:B.

【考点】

本题主要考查了分式的加减,熟练掌握分式通分的方法是解答本题的关键.

5、A

【解析】

【分析】

异分母分式加减法法则:把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫做通分,经过通分,异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减.

【详解】

解:-x+1

=-(x-1)

=-

=

故选:A.

【考点】

本题考查了分式的加减运算,熟练通分是解题的关键.

二、填空题

1、1

【解析】

【分析】

根据分式的加减运算法则以及乘除运算法则即可求出答案.

【详解】

解:原式=

=

=1

故答案为:1.

【考点】

本题考查分式的混合运算,解题的关键是熟练运用分式的加减运算以及乘除运算法则,本题属于基础题型.

2、1

【解析】

【分析】

先将分式方程去分母转化为整式方程,再由分式方程有增根,得到x-2=0,即x=

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