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2024年宁夏师范大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.义务

C.责任

D.权利

【答案】：B

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.6%

C.2%

D.5%

【答案】：D

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家助学金和勤工助学

B.国家奖助学金和勤工助学

C.国家奖学金和勤工助学

D.国家励志奖学金和勤工助学

【答案】：A

4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.无记名投票

B.记名投票

C.少数服从多数

D.口头表决

【答案】：A

5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育

B.科学研究

C.培养人才

D.社会服务

【答案】：C

6.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.记忆特征

B.思维特征

C.感知觉特征

D.年龄特征

【答案】：A

7.高校最基本的一项职能是（）。

A.教学

B.科研

C.社会服务

D.知识创新

【答案】：A

8.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.狭隘性

B.波动性

C.强烈性

D.敏感性

【答案】：A

9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A.教学设计

B.教学计划

C.教学反思

D.教学监控

【答案】：C

10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.发展性原则

B.理论联系实际原则

C.客观性原则

D.教育性原则

【答案】：D

11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.指导方法

B.基本要求

C.道德准则

D.行为约束

【答案】：D

12.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.熟手型

B.专家型

C.创新型

D.新手型

【答案】：A

13.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.微观研究

B.应用研究

C.基础研究

D.宏观研究

【答案】：A

14.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.教授治学与同行评议的关系

B.行政与学术的关系

C.校长治校和教授治学的关系

D.党委领导与校长负责的关系

【答案】：B

15.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.教育与生产劳动相结合

B.实现素质教育

C.注重实践教学

D.加强理论教学

【答案】：A

16.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

A.高校培养目标具有稳定性与动态性

B.高校培养目标具有抽象性与统一性

C.高校培养目标具有具体性与多样性

D.高校培养目标具有主观性与客观性

【答案】：B

17.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。

A.人格吸引

B.相似吸引

C.仪表吸引

D.互补吸引

【答案】：B

18.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。

A.兴趣性动机

B.情趣动机

C.近景的直接性动机

D.直接性动机

【答案】：C

19.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的

A.家庭教育指导

B.家庭生活指导

C.家庭关系指导

D.家庭经济指导

【答案】：A

20.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）

A.科研

B.教学

C.社会服务

D.知识创新

【答案】：A

21.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。

A.道德意志

B.