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《网络安全技术实践教程》
教案
授课单位:
授课时间:
授课班级:
授课教师:
年月日
教案4
(第4号/17号
课程名称网络安全技术实践授课日期、节次
班级课堂类型理论+实践地点
章节(任
任务2.3限制用户对su命令的使用任务2.4限制FTP登录
务)名称
1.掌握su的安全配置;
知识目标
2.掌握FTP的工作模式及工作原理;
3.掌握FTP安全加固要求;
1.能够对su进行限制,特定用户方可su;
能力目标
教学目标2.能够对FTP用户恶意占用带宽,随意切换目录进行限制;
1.培养学生良好的职业道德、法律意识、爱岗敬业精神;
素质目标2.培养学生自主学习能力、交流沟通能力、创新能力和团队合作意识;
3.培养学生网络安全意识、民族自豪感和科技报国精神。
1.专业兴趣高,动手能力强,信息化接受程度高;
学情分析2.具备一定系统软件、应用软件操作维护技能,但掌握不深入;
3.有一定沟通交通能力,85%的学生不具备换位思考意识,70%的学生没有网络安全相关基础。
1.su的安全性优点及不足;
教学重点
重难点2.FTP服务器安全加固调试;
分析
1.限制FTP用户在家目录,不能随意切换;
教学难点
2.FTP的工作模式及工作原理;
基于省级精品在线开放课程,通过泛雅教学平台发布教学资源(如微课、操作流程、操作视频、
信息化应安全案例等),做好课前预习;通过翻转课堂,先发布任务,学生根据任务现场操作,教师纠错,
用方法以小组为单位,生生互评(根据操作评分细则),并录制视频;对于学生的易错点和本节课的
难点进行突破学习,提升学生对操作流程的熟悉度、熟练度和规范化。
1.在课程引入环节,讨论相关服务的安全风险,提高警惕意识,再通过FTP应用服务器安全加
固,在实训和验证测试中,提升服务器安全指标,提升安全意识;
课程思政2.通过课程实训,在加固linux服务器过程,追求服务器性能和安全性,培养学生精益求精工匠
元素精神。
3.通过问卷+讨论方式,交流远程控制的本质,帮助学生进一步明白是非,网络不是法外之地,
遵纪守法,守住安全底线。
1
教学实施课前:
过程平台发布LINUX系统安全加固任务3、任务4学习任务,供学生预习。
课中:
一、导入新课
Linux操作系统出于安全性考虑,限制了许多系统命令和服务只能由root管理员使用,但是
这让普通用户受到了更多的权限束缚,从而导致无法顺利完成特定的工作任务。su命令可以满
足用户切换身份的需求,使得当前用户在不退出登录的情况下,顺畅地切换到其他用户,例如,
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