人教版8年级数学上册《分式》专题测评试题（含详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、方程的解为（）

A．x=﹣1 B．x=0 C．x= D．x=1

2、若关于x的分式方程的解为，则常数a的值为（??????????）

A． B． C． D．

3、方程＝的解是（???????）．

A．x＝﹣2 B．x＝﹣1 C．x＝1 D．x＝3

4、下列哪个是分式方程（???）

A． B． C． D．

5、计算的结果为（）

A．1 B．a C．a+1 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．

2、某人上山，下山的路程都是，上山速度，下山速度，则这个人上山和下山的平均速度是______．

3、计算：=_______．

4、用换元法解方程﹣＝1，设y＝，那么原方程可以化为关于y的整式方程为_____．

5、若关于x的方程有正数解，则m的取值范围为______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、当a为何值时，关于x的方程无解.

2、计算：

（1）（）3÷?（）2

（2）（）÷

3、若分式有意义，求x的取值范围.

4、计算

（1）

（2）

5、徐州至北京的高铁里程约为700km，甲、乙两人从徐州出发，分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京．已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h，A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%，两车的行驶时间分别为多少？

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【详解】

分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

详解：去分母得：x+3=4x，

解得：x=1，

经检验x=1是分式方程的解，

故选D．

点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．

2、D

【解析】

【分析】

根据题意将原分式方程的解代入原方程求出a的值即可．

【详解】

解：∵关于的分式方程解为，

∴，

∴，

∴，

经检验，a=1是方程的解，

故选：D．

【考点】

本题主要考查了利用分式方程的解求参数，熟练掌握相关方法是解题关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据解分式方程的方法求解，即可得到答案．

【详解】

∵＝

∴

∴

经检验，当时，与均不等于0

∴方程＝的解是：x＝3

故选：D．

【考点】

本题考查了解分式方程的知识点；解题的关键是熟练掌握分式方程的解法，从而完成求解．

4、B

【解析】

【分析】

根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

解：，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是分式方程，故此选项符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意．

【考点】

本题考查的是分式方程的定义，熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键．

5、A

【解析】

【详解】

原式==1，

故选A．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．

【详解】

∵代数式有意义，分母不能为0，可得，即，

故答案为：．

【考点】

本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式分母不为0是解题的关键．

2、

【解析】

【分析】

平均速度=总路程÷总时间，根据公式列式化简即可．

【详解】

解：由题意上山和下山的平均速度为：.

故答案为：．

【考点】

本题考查列分式，分式的加法和除法，总路程包括往返路程，总时间包括上山时间和下山时间．解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．

3、3

【解析】

【分析】

先计算负整数指数幂和算术平方根，再计算加减即可求解．

【详解】

原式＝5﹣2＝3，

故答案为：3．

【考点】

此题考查了实数的运算，负整数指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

4、y2+y﹣2＝0

【解析】

【分析】

可根据方程特点设y＝，则原方程可化为﹣y＝1，化成整式方程即可．

【详解】

解：方程﹣＝1，

若设y＝，

把设y＝代入方程得：﹣y＝1，

方程两边同乘y，整理得y2+y﹣2＝0．

故答案为：y2+y﹣2＝0．

【考点】

本题主要考查用换元法解分式方程，它能够把一些分式方程化繁为简，化难为易，对此应注意总结能用换元法解的分式方程的特点，寻找解题技巧．

5、m