综合解析人教版8年级数学上册《分式》章节训练试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、计算的结果是（???????）

A． B． C． D．

2、下列分式，，，中，最简分式有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、下列各式从左到右变形正确的是（???????）

A．+=3（x+1）+2y B．=

C．= D．=

4、化简得（???????）

A． B． C． D．

5、计算的结果是（???????）

A． B． C．1 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若关于x的分式方程的解是正数，则k的取值范围是______．

2、若关于的分式方程有增根，则的值为_____.

3、化简1得________.

4、若分式有意义，则的取值范围是______．

5、化简：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、按下列要求解题

（1）计算：

（2）化简：

（3）计算：

2、某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响，在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买．下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额，其中前两次是按原价购买，第三次享受了优惠．

第一次

第二次

第三次

面包粉（袋）

2

3

5

蛋糕粉（袋）

4

5

8

总金额（元）

520

700

912

(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱？

(2)该店第四次购买原料时，按照第三次购买的经验，预算912元，仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉．在接洽的过程中，发现优惠方式又发生了变化，相较于原价，每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍，这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的．预算够吗？

3、先化简，再求值：，且x为满足﹣3＜x＜2的整数．

4、班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90公里，队伍8：00从学校出发．苏老师因有事情，8：30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶，追上大巴后继续前行，结果比队伍提前15分钟到达基地．问：

（1）大巴与小车的平均速度各是多少？

（2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远？

5、（1）解方程：

（2）计算：

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先求出两个分式的乘积，然后根据分式的性质：分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数，分式的值不变，进行求解即可．

【详解】

解：，

故选D．

【考点】

本题主要考查了分式的乘法和分式的化简，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．

2、B

【解析】

【分析】

根据最简分式的定义（分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式，叫最简分式）逐个判断即可．

【详解】

解：，故原式不是最简分式；

是最简分式，

是最简分式，

，故原式不是最简分式，

最简分式有2个

故选：B

【考点】

本题考查了最简分式的定义，能熟记最简分式的定义是解此题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据分式的性质逐项分析即可．A选项分子分母同时乘以6，B选项分子分母同时乘以100，C选项分子分母同时乘以-1，D选项分子因式分解．

【详解】

A．+=，故该选项不正确，不符合题意；?????

B．=，故该选项不正确，不符合题意；

C．=，故该选项正确，符合题意；

D．=，故该选项不正确，不符合题意；???

故选C

【考点】

本题考查了分式的性质，掌握分式的性质是解题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．

【详解】

解：-x+1

=-（x-1）

=-

=

故选：A．

【考点】

本题考查了分式的加减运算，熟练通分是解题的关键．

5、C

【解析】

【分析】

根据同分母分式的加法法则，即可求解．

【详解】

解：原式=，

故选C．

【考点】

本题主要考查同分母分式的加法法则，掌握”同分母分式相加，分母不变，分子相加“是解题的关键．

二、填空题

1、且

【解析】

【分析】

根据题意，将分式方程的解用含的表达式进行表示，进而令，再因分式方程要有意义则，进而计算出的取值范围即可．

【详解】

解：

根据题意且

∴

∴

∴k的取值范围是且．

【考点】

本题主要考查了分式