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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们制作玩具时,应该()。
A.把家里还能用的东西拆了用
B.用身边的废旧物料
C.花钱买新材料
2.我第一次学洗衣服,心情有点儿(??)。
A.忧伤
B.悲伤
C.紧张
3.看到小伙伴在爬树,你会(??)。
A.吓唬他,说“老师来了”
B.和他一起爬
C.要他下来,告诉他这样做很危险
4.土豆喜欢长在(??)里。
A.水
B.沙土
C.石堆
5.开心果是(??)。
A.总爱生气
B.总是爱撒谎
C.热心帮助别人
6.(??)能给人信心,给人带来快乐。
A.嘲笑
B.赞美
C.讨厌
7.关于纸,正确的做法是(???)。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
8.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)
A.买东西
B.从桥上往下跳
C.骑自行车
D.在全班同学面前讲故事
9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
10.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
二.填空题(共10题,共24分)
1.每个国家都有自己的(?????)游戏。
2.我要多玩(?????)的游戏。
3.我的大拇哥叫“跳绳王子”,把它送给你,因为你是我们班最会(???)的人。
4.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底(???)
5.我国古代的(???)改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
6.其实每个人都可以做得(???)。相信自己可以做到,多多努力,就会有(???)的。
7.我的大拇哥叫(???),我把它送给自己,因为(???)。
8.童年时人人都喜欢玩(???)。很多游戏代代(???),直到现在。
9.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。
10.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们应该尽量多参与户外活动,不要沉迷于手机游戏。(??)
2.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)
3.在池塘边放风筝很安全。(??)
4.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招。(??)
5.空气是没有颜色,没有味道。(??)
6.为了健康,我们要多用一次性筷子。(??)
7.你在这点行,我在那点行。今天还不行,明天可能行。(??)
8.我常玩手机游戏。(??)
9.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩。(??)
10.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。
跳绳拴在身上???多人一起玩。
跳绳打个结????可以比力量
两人撑起绳????变成呼啦圈
跳绳来回摆????变成小鱼池
跳绳当竹竿????看谁反应快
五.简答题(共7题,共40分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
3.怎样才能写好字?
4.全家在餐馆吃完饭后,还剩下很多菜,你会怎么做?
5.你认为长跑可以利用什么小妙招?
6.用过的旧作业本还有什么用?
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.代表
2.健康安全
3.跳绳
4.空气
5.蔡伦
6.更好;进步
7.“真棒”;我在跳高中获得了第一名(答案不唯一)
8.游戏;相传
9.变废为宝
10.新乐趣
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.X
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
2.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
3.写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放松,多练习,写好每一笔。
4.我会将餐馆的菜打包带回家,做到节约资源,珍惜资源。
5.我听说,有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里,然后按照标志物的提示,一段一段地跑,这样,就不觉得跑的路长了。最后,他得了长跑冠军。
6.收集用过的草稿纸和旧作业本及试
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