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人教版8年级数学上册《分式》章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算，则x的值是
A．3 B．1 C．0 D．3或0
2、如果，那么代数式的值为
A． B． C． D．
3、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）
A．1 B． C． D．2
4、已知，则代数式的值是（????????）
A． B． C． D．
5、化简的结果是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若（x+1）0=1，则x的取值范围是________．
2、若分式方程有增根，则m＝_________．
3、计算______．
4、已知f(x)=，那么f(3)的值是____．
5、分式方程＝的解为_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、先化简：，然后选择一个合适的x值代入求值．
2、计算：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
3、计算：．
佳佳的计算过程如下：
解：
．
请问佳佳的计算结果对吗？如果不对，请改正．
4、先化简，再求值：（）÷，其中x从1，2，3中取一个你认为合适的数代入求值．
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解．
【详解】
当x=0，x-2≠0时，，
即x=0;
当x-2=1时，，
即x=3，
故选D．
【考点】
此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知负指数幂的运算法则．
2、A
【解析】
【详解】
分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.
详解：原式，
∵，
∴原式．
故选A.
点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
把a＝2b≠0代入代数式整理后约分可得．
【详解】
解：因为a＝2b≠0，
所以
故选：B．
【考点】
本题考查分式的化简求值，将代数式进行化简是解题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
利用等式的性质对变形可得，利用分式的性质对变形可得，从而代入求值即可．
【详解】
由条件可知，，
∴，即：，
根据分式的性质得：，
将代入上式得：原式，
故选：D．
【考点】
本题主要考查分式的化简求值，熟练掌握分式的运算是解题的关键．
5、D
【解析】
【分析】
最简公分母为，通分后求和即可．
【详解】
解：的最简公分母为，
通分得
故选D．
【考点】
本题考查了分式加法运算．解题的关键与难点是找出通分时分式的最简公分母．
二、填空题
1、x≠﹣1
【解析】
【详解】
由题意得：x+1≠0，
解得：x≠-1，
故答案为：x≠-1．
【考点】
本题考查了零指数幂，解题的关键是熟知任何非零数的0次幂都等于1．
2、1
【解析】
【分析】
先将分式方程去分母转化为整式方程，再由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，代入整式方程计算即可求出m的值．
【详解】
去分母得：x-m=1，
由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，
把x=2代入整式方程得：m=1；
故答案为：1．
【考点】
此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．
3、
【解析】
【分析】
根据分式的运算法则计算即可．
【详解】
解：，
，
，
，
故答案为：．
【考点】
此题主要考查分式的运算，解题的关键是熟知其运算法则．
4、1．
【解析】
【分析】
根据f(x)=，将代入即可求解．
【详解】
解：由题意得：f(x)=，
∴将代替表达式中的，
∴f(3)==1．
故答案为：1．
【考点】
本题考查函数值的求法，解答本题的关键是明确题意，利用题目中新定义解答．
5、x＝﹣
【解析】
【分析】
去分母，求解整式方程并验根即可．
【详解】
解：去分母，得x﹣2＝6x，
移项合并，得5x＝﹣2，
∴x＝﹣．
经检验，x＝﹣是原方程的解．
故答案为：x＝﹣．
【考点】
本题考查了分式方程的解法，掌握解分式方程的一般步骤是解决本题的关键，并注意得出解后，要注意检验．
三、解答题
1、化简结果是：，选择x=1时代入求值为-1.
【解析】
【分析】
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再选出合适的x的值代入进行计算即可
【详解】
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