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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)
A.1 B.0 C.-1 D.-
2、下列运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
3、若2n+2n+2n+2n=2,则n=()
A.﹣1 B.﹣2 C.0 D.
4、的计算结果的个位数字是(?????)
A.8 B.6 C.2 D.0
5、已知10a=20,100b=50,则a+2b+3的值是()
A.2 B.6 C.3 D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知,,,则的值为_____.
2、因式分解:_____.
3、分解因式:______.
4、分解因式:_________.
5、已知,,则______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:,其中.
2、已知x2﹣3x+1=0,求x2的值.
3、先化简,再求值:,其中.
4、运用乘法公式进行计算
(1)
(2)
5、利用分解因式计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
分析:首先进行移项,然后转化为两个完全平方式,根据非负数的性质求出m和n的值,然后代入所求的代数式得出答案.
详解:
∴,???解得:m=-2,n=2,???∴,故选C.
点睛:本题主要考查的是非负数的性质以及代数式的求值,属于中等难度的题型.将代数式转化为两个完全平方式是解决这个问题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
由单项式乘单项式、幂的乘方、完全平方公式、积的乘方,分别进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:A.,此选项错误;
B.,此选项错误;
C.,此选项错误;
D.,此选项正确;
故选D.
【考点】
本题考查了单项式乘单项式、幂的乘方、完全平方公式、积的乘方,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.
3、A
【解析】
【分析】
利用乘法的意义得到4?2n=2,则2?2n=1,根据同底数幂的乘法得到21+n=1,然后根据零指数幂的意义得到1+n=0,从而解关于n的方程即可.
【详解】
∵2n+2n+2n+2n=2,
∴4×2n=2,
∴2×2n=1,
∴21+n=1,
∴1+n=0,
∴n=-1,
故选A.
【考点】
本题考查了乘法的意义以及同底数幂的乘法,熟知相关的定义以及运算法则是解题的关键.同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am?an=am+n(m,n是正整数).
4、D
【解析】
【分析】
先将2变形为,再根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可.
【详解】
解:
,,,,,,,,
的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,
,故与的个位数字相同即为1,
∴的个位数字为0,
∴的个位数字是0.
故选:D.
【考点】
本题考查了平方差公式的应用,能根据规律得出答案是解此题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
把100变形为102,两个条件相乘得a+2b=3,整体代入求值即可.
【详解】
解:∵10a×100b=10a×102b=10a+2b=20×50=1000=103,
∴a+2b=3,
∴原式=3+3=6,
故选:B.
【考点】
本题考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,解题的关键是:把100变形为102,两个条件相乘得a+2b=3,整体代入求值.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据完全平方公式将原式进行因式分解,然后再将,,,代入计算即可.
【详解】
由题意得:,
∵,,,
∴原式.
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了因式分解的运用,熟练掌握相关方法是解题关键.
2、
【解析】
【分析】
根据提公因式法和平方差公式进行分解即可.
【详解】
解:,
故答案为:
【考点】
本题考查了提公因式法和平方差公式,熟练掌握提公因式法和平方差公式是解题的关键.
3、(m+3)(m-3)
【解析】
【分析】
先利用多项式的乘法运算法则展开,合并同类项后再利用平方差公式分解因式即可.
【详解】
故答案为
【考点】
本题考查了利用公式法分解因式,先利用多项式的乘法运算法则展开整理成一般形式是解题的关键.
4、
【解析】
【分析】
要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公
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