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人教版8年级数学上册《分式》定向练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、方程的解是（?????）
A． B． C． D．
2、已知，用a表示c的代数式为（???????）
A． B． C． D．
3、若关于的分式方程有增根，则的值为（???????）
A．2 B．3 C．4 D．5
4、计算的结果为
A． B． C． D．
5、衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树，原计划总产值30万千克，为了满足市场需求，现决定改良梨树品种，改良后平均每亩产量是原来的1.5倍，总产量比原计划增加了6万千克，种植亩数减少了10亩，则原来平均每亩产量是多少万千克？设原来平均每亩产量为万千克，根据题意，列方程为
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、某人上山，下山的路程都是，上山速度，下山速度，则这个人上山和下山的平均速度是______．
2、______．
3、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．
4、计算的结果是_____．
5、计算：_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、已知a＝b＋2018，求代数式的值．
2、已知关于x的方程有增根，求m的值．
3、解方程：．
4、化简：÷（1﹣）．
5、先化简，再求值：（＋1）÷，其中a＝﹣4．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据题意可知，本题考察分式方程及其解法，根据方程解的意义，运用去分母，移项的方法，进行求解．
【详解】
解：方程可化简为
????????
经检验是原方程的解????????
故选D
【考点】
本题考察了分式方程及其解法，熟练掌握解分式方程的步骤是解决此类问题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
将代入消去b，进行化简即可得到结果．
【详解】
解：把代入，得
，
，
，
，
，
．
故选D．
【考点】
本题考查了分式的混合运算，列代数式．熟练掌握运算法则是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据分式方程有增根可求出，方程去分母后将代入求解即可.
【详解】
解：∵分式方程有增根，
∴，
去分母，得，
将代入，得，
解得．
故选：D．
【考点】
本题考查了分式方程的无解问题，掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键．
4、A
【解析】
【详解】
【分析】先计算（-a）2，然后再进行约分即可得.
【详解】
=
=b，
故选A.
【考点】本题考查了分式的乘法，熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
根据题意可得等量关系：原计划种植的亩数改良后种植的亩数亩，根据等量关系列出方程即可．
【详解】
设原计划每亩平均产量万千克，则改良后平均每亩产量为万千克，
根据题意列方程为：．
故选．
【考点】
本题考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系．
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
平均速度=总路程÷总时间，根据公式列式化简即可．
【详解】
解：由题意上山和下山的平均速度为：.
故答案为：．
【考点】
本题考查列分式，分式的加法和除法，总路程包括往返路程，总时间包括上山时间和下山时间．解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．
2、0
【解析】
【分析】
先根据平方差公式通分，再加减计算即可．
【详解】
原式
．
故答案为：0
【考点】
本题考查了分式的加减法，熟悉掌握通分、约分法则是解题的关键．
3、
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．
【详解】
∵代数式有意义，分母不能为0，可得，即，
故答案为：．
【考点】
本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式分母不为0是解题的关键．
4、
【解析】
【分析】
原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分得到最简结果即可．
【详解】
解：
．
故答案为：．
【考点】
本题主要考查了分式的混合运算，解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则．
5、
【解析】
【分析】
先计算括号里的同分母的分式，再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可．
【详解】
原式，
故答案为：．
【考点】
本题考查分式的混合运算，涉及同分母的分式加法、分式的乘法、分式的基本性质等知识，熟练掌握分式的运算顺序
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