达标测试人教版8年级数学上册《分式》专项测试试题(详解).docxVIP

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人教版8年级数学上册《分式》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若分式的值为0,则x的值是(???????)

A.2 B.0 C.-2 D.-5

2、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发.甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20min到达目的地,求甲、乙的速度.若设甲的速度为3xkm/h,则可列方程为()

A. B.

C. D.

3、当时,下列分式没有意义的是(???)

A. B. C. D.

4、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)

A.1 B.0 C.-1 D.-

5、如果,那么代数式的值为

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、比较大小:_______________.(选填>,=,<)

2、计算

(1)+÷(-x)??????????????????(2)-+

(2)·?????????????(4)

3、当时,式子的值为________.

4、计算:________.

5、化简:=____________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、计算:

(1)()3÷?()2

(2)()÷

2、

3、化简,并求值.其中a与2、3构成的三边,且a为整数.

4、观察下列各式:,,,,,…

请你根据上面各式的规律,写出符合该规律的一道等式:________

请利用上述规律计算:________

(用含有的式子表示)

请利用上述规律解方程:.

5、在全民健身运动中,骑行运动颇受市民青睐,甲、乙两骑行爱好者约定从地沿相同路线骑行去距地30千米的地,已知甲骑行的速度是乙的1.2倍.

(1)若乙先骑行2千米,甲才开始从地出发,则甲出发半小时恰好追上乙,求甲骑行的速度;

(2)若乙先骑行20分钟,甲才开始从地出发,则甲、乙恰好同时到达地,求甲骑行的速度.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,得出混合组,求解得出x的值.

【详解】

解:根据题意得:x-2=0,且x+5≠0,

解得x=2.

故选:A.

【考点】

本题考查了分式的值为零的条件.分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.

2、D

【解析】

【分析】

求的是速度,路程明显,一定是根据时间来列等量关系,本题的关键描述语是:甲比乙提前20分钟到达目的地.等量关系为:乙走10千米用的时间-甲走6千米用的时间=h,解题时注意单位换算.

【详解】

解:设甲的速度为,则乙的速度为.

根据题意,得.

故选:D.

【考点】

本题考查由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

【详解】

,当x=1时,分母为零,分式无意义.

故选B.

【考点】

本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

4、C

【解析】

【详解】

分析:首先进行移项,然后转化为两个完全平方式,根据非负数的性质求出m和n的值,然后代入所求的代数式得出答案.

详解:

∴,???解得:m=-2,n=2,???∴,故选C.

点睛:本题主要考查的是非负数的性质以及代数式的求值,属于中等难度的题型.将代数式转化为两个完全平方式是解决这个问题的关键.

5、A

【解析】

【详解】

分析:根据分式混合运算的法则进行化简,再把整体代入即可.

详解:原式,

∵,

∴原式.

故选A.

点睛:考查分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

先计算,,然后比较大小即可.

【详解】

解:,,

∵,

∴,

故答案为:.

【考点】

本题主要考查有理数的大小比较,负整数指数幂的运算,零次幂的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.

2、(1)-28x3;(2);(3)(x-y)4;(4)x2+7.

【解析】

【分析】

(1)先计算乘方,再计算除法,最后计算减法即可;

(2)先计算零次幂,乘方,再计算加减法;

(3)先计算乘方,再计算乘法即可;

(4)先按照完全平方公式、去括号法则去括号,再合并同类项.

【详解】

(1)+÷(-x),

=-,

=,

=-28x3;

(2)-+,

=

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