动物王国开大会 课时作业（含答案）-2024-2025学年统编版一年级语文下册.pdfVIP

1t.动物王国开大会

班级:姓名：等级：

学习目标

（一）语言建构与运用

1.认识“虎、熊、通”等13个生字，会写“百、”等7个字，掌握生字的读音、

字形和字义。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读对话，理解并积累相关词语。

3.学习用“通知”的格式说话，提高语言表达的准确性和完整性。

（二）思维发展与提高

通过分析狗熊发布通知的过程，培养学生的逻辑思维能力和发现问题、解决问题的能力。

三（）审美鉴赏与创造

感受童话中生动有趣的语言和形象，体会重复表达的韵律美和趣味性，提升审美能力。

（四）文化传承与理解

理解通知这一应用文体在生活中的重要性，传承规范表达和有效沟通的文化意识。

课文解读

（―）要内容

本文是一篇童话，讲述了动物王国要开大会，狗熊负责发布通知。在狐狸、大灰狼、梅花

鹿的提醒下，狗熊一次次完善通知内容，从最初只说开大会，到最后将时间、地点等关键信息

表述完整，最终动物们都准时参加了大会。

（二）结构特点

采用反复的结构，狗熊每次发布通知的形式相似，都是先发布通知，然后被其他动物指出

问题，再修改通知，层次清晰，便于学生理解和记忆。

三（）语言特色

1.语言生动活泼，符合儿童的认知特点，如“大家注意，动物王国要开大会，请你们都

参加！”等语句，充满童趣。

2.运用大量的对话，通过不同动物的语言表现其性格特点，如狐狸的聪明、狗熊的憨厚等。

3.重复的表达增强了故事的节奏感和趣味性，如狗熊一次次发布通知的表述，让学生在朗

读中感受语言的韵律。

（四）题思想

通过狗熊发布通知的故事，教育学生发布通知时要把时间、地点、参加人等关键信息说清

楚、说完整，培养学生认真、严谨的做事态度和准确、规范的表达能力。

废」拓展资料

通知的格式与应用：详细介绍通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款等部分，展示生

活中常见的通知示例，让学生了解通知在生活中的广泛应用。

动物知识拓展：介绍课文中出现的动物，如狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿等的生活习性、

特点等知识，拓宽学生的知识面。

童话特点讲解：讲解童话的基本特点，如拟人化的形象、丰富的想象、有趣的情节等，帮

助学生更好地理解童话作，感受童话的魅力。

拓展阅读：推荐一些有趣的童话作，如《小红帽》《三只小猪》等，激发学生的阅读兴

趣，培养学生的阅读习惯。

小试牛刀

（1）小明nlsh4dx--r卜…上课铃声，赶紧跑到教室。

（6）她|头疼得厉害,但没有诉妈妈。

T.写出下列词语的近义词。

仔细（）准时（）因为（）

通知（）参加（）连忙（）

、土、土、M、M

.读一读，说一说

通知

4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式

的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。

少先队大队部