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人教版8年级数学上册《分式》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果关于x的分式方程的解为整数,且关于y的不等式组有解,则符合条件的所有整数a的和为(???????)
A.-1 B.0 C.1 D.4
2、要把分式方程化为整式方程,方程两边要同时乘以(???????)
A. B. C. D.
3、《九章算术》中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间.设规定时间为x天,则可列方程为(???????)
A. B.
C. D.
4、已知,为实数且满足,,设,.①若时,;②若时,;③若时,;④若,则.则上述四个结论正确的有(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
5、若a=﹣0.32,b=(﹣3)﹣2,c=(﹣)﹣2,d=(﹣)0,则(?????)
A.a<b<c<d B.a<b<d<c
C.a<d<c<b D.c<a<d<b
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、化简:(1_____.
2、化简:______.
3、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.
4、关于x的分式方程无解,则m的值为_______.
5、为进一步改善生态环境,村委会决定在甲、乙、丙三座山上种植香樟和红枫.初步预算,这三座山各需两种树木数量和之比为,需香樟数量之比为,并且甲、乙两山需红枫数量之比为.在实际购买时,香樟的价格比预算低,红枫的价格比预算高,香樟购买数量减少了,结果发现所花费用恰好与预算费用相等,则实际购买香樟的总费用与实际购买红枫的总费用之比为_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.
2、计算:
(1)
(2)
3、如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和谐分式”的是(填写序号即可);
(2)若a为正整数,且为“和谐分式”,请写出a的值;
(3)在分式运算中,我们也会用到判断和谐分式时所需要的知识,请你用所学知识,化简
4、解分式方程
(1)
(2)
5、先化简再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先解分式方程,根据分式方程有整数解求解的值,再根据一元一次不等式组有解,求解的取值范围,从而可得答案.
【详解】
解:
关于x的分式方程的解为整数,
则
或
解得:或或或
又则即
所以或或
由①得:
由②得:
关于y的不等式组有解,
综上:或
符合条件的所有整数a的和为
故选A
【考点】
本题考查的是分式方程的整数解,根据一元一次不等式组有解求解参数的取值范围,掌握“解分式方程及分式方程的整数解的含义,一元一次不等式组有解的含义”是解本题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据最简公分母的确定方法确定分式的最简公分母即可解答.
【详解】
解:∵分式的最简公分母2x(x-2),
∴把分式方程化为整式方程,方程两边要同时乘以2x(x-2).
故选D.
【考点】
本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
3、A
【解析】
【分析】
根据题意先求得快马的速度和慢马的速度,根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可.
【详解】
设规定时间为x天,慢马的速度为,快马的速度为,则
.
故选A.
【考点】
本题考查了分式方程的应用,根据题意找到等量关系是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
先求出
对于①当时,可得,所以①正确;
对于②当时,不能确定的正负,所以②错误;
对于③当时,不能确定的正负,所以③错误;
对于④当时,,④正确.
【详解
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