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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。
A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变
3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
4.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
5.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
6.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(???)有关。
A.高度??????B.长度??????C.刻度
7.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
8.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
9.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
10.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。
A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定
二.填空题(共10题,共44分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
2.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
3.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
4.吹竖笛是(???)振动发出声音。
5.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
6.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
7.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。
8.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
9.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
10.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
2.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)
3.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
4.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。(?)
6.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)
7.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
8.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
9.风声是自然界发出的声音。(?)
10.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明
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