部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

2.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（??）。

A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人，否则别人会笑话他的

C.没有关系，不用做，反正老师会讲的

3.发布空气重污染红色预警时，我们不能（??）。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

4.海绵城市的透水路面，可以（??）。

A.让雨水很快渗透到地下

B.把水收集到瓶子里

C.给小朋友踩水玩

5.开心果是（??）。

A.总爱生气

B.总是爱撒谎

C.热心帮助别人

6.（??）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！

A.羊

B.猫

C.狗

7.我希望自己三年级能把字写好看，为此我要（??）。

A.希望别人的字越写越丑

B.耐心等待，长大了自然就写好看了

C.坚持练习书写

8.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

9.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

10.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

二.填空题(共10题，共44分)

1.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。

4.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

5.我不仅要让自己成为“（???）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（???）”。

6.（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。

7.我想种（???），我想请（???）帮我（???），再准备一个花盆，还要准备（???）。

8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

9.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

10.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明的不良行为。（??）

2.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

3.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。（?）

4.太累了，放弃吧，钱洪宇都跑到终点了，放弃吧。（??）

5.今天有雾霾，同学们还在外面跑步。（??）

6.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要节约用水。（?）

7.本市发布空气重污染红色预警，有的小朋友却还在外面玩耍。（??）

8.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

9.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

10.晴天时，在大树下下棋。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题，共40分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.我的愿望有很多。请写出三种。

3.怎样保护生活环境，让空气更清新？

4.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

5.说说自己应对不快乐的小妙招?

6.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.C

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.跳绳子；掷沙包

2.笔筒

3.读书

4.空气

5.快乐鸟；开心果

6.游戏；读书；挑战；快乐

7.花朵；张飞；浇水；培土

8.安全

9.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

10.纸片；棋子；硬纸壳

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.X

9.×

10.√

四.连线题