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公务员考试《常识》章节训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题80分）
一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）
1、[单选题]下列古诗中涉及的历史事件，按先后顺序排列正确的是：
①千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头
②剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
③千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论
④江东子弟多才俊，卷土重来未可知
A．①③④②
B．③④①②
C．②③④①
D．④③①②
答案:D
解析:解析：
④项出自杜牧《题乌江亭》，涉及项羽乌江自刎（前202年）；③项出自杜甫《咏怀古迹》，指王昭君出塞（西汉，约前33年）；①项出自刘禹锡《西塞山怀古》，描述西晋灭吴（280年）；②项出自杜甫《闻官军收河南河北》，反映安史之乱结束（763年）。按时间顺序为④→③→①→②。选项D排序与此一致。
答案：D
2、[单选题]社会主义公平观反映的是社会主义社会经济发展的整体面貌。经济上的公平，包括机会公平、劳动公平、结果公平等形式。其中，劳动公平的本质是：
A．个人的天赋特权
B．收入分配的均等化
C．劳动者利益的差别
D．等量劳动相交换
答案:D
解析:这道题考查对社会主义公平观中劳动公平本质的理解。在社会主义经济中，劳动是创造价值的源泉。劳动公平意味着按照劳动的数量和质量进行等价交换。等量劳动相交换体现了劳动公平的本质，排除A选项个人天赋特权这种不合理说法，B选项收入分配均等化不符合实际，C选项劳动者利益差别并非劳动公平的本质。所以答案是D。
3、[单选题]能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境的是：
A．物质文明建设
B．精神文明建设
C．政治文明建设
D．国民整体素质的提高
答案:B
解析:本题聚焦社会主义现代化建设中不同文明形态的功能区分。邓小平两手抓理论强调物质文明与精神文明协调发展，其中精神文明建设通过培育理想信念、发展教育科学文化，为经济建设提供精神动力和智力支持，并塑造良好社会风气。物质文明侧重物质基础改善，政治文明聚焦制度完善，而国民素质提升属于精神文明建设成果范畴。
4、[单选题]中药药材的药性有寒凉和温热之分，下列中药属于热性药的是:
A．鹿茸
B．黄连
C．连翘
D．柴胡
答案:A
解析:中药药材的药性分类依据四气（寒、热、温、凉），温热药多具温阳散寒作用。鹿茸在《本草纲目》中记载为“甘温，无毒”，属于补阳药，能壮肾阳、益精血；黄连性寒，清热燥湿；连翘性微寒，清热解毒；柴胡性微寒，解表退热。选项A符合热性药特征。
5、[单选题]坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，就必须坚持“长期共存、（）、肝胆相照、荣辱与共”的方针。
A．互相监督
B．互惠互利
C．团结友爱
D．参政议政
答案:A
解析:这道题考查对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度方针的掌握。多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。A选项“互相监督”符合这一方针。B选项“互惠互利”、C选项“团结友爱”并非该方针内容。D选项“参政议政”虽也是多党合作的体现，但不是此方针的表述。所以应选A。
6、[单选题]传说大禹治水时，左手执“准绳”，右手拿“规矩”；“望山川之形，定高下之势”，“此数所由生也”。这个传说说明：
A．认识是在变革对象的实践中发生的
B．实践是认识发展的根本动力
C．实践是社会性、历史性的活动
D．认识的最终目的在于实践
答案:A
解析:题干中大禹治水时通过实地勘测、运用工具改造山川，这一过程体现了实践与认识的关系。中国古代哲学强调“知行合一”，《周易》有“观象制器”之说，表明认识源于实践活动。选项A直接指向认识产生于改造对象的实践过程，符合传说中治水活动催生测量知识的描述。选项B侧重实践推动认识发展，但题干更强调认识从实践中“生”，而非发展动力。选项C、D涉及实践的特征和目的，与题干强调认识起源关联较弱。
7、[单选题]“陕北大红枣”是驰名中外的陕西特产之一，其主要产地位于黄河沿岸各县区。下列不属于“陕北大红枣”主要产区的是：
A．定边、靖边、吴起
B．神木、吴堡、佳县
C．神木、府谷、绥德
D．宜川、延川、清涧
答案:A
解析:陕北大红枣主要产于黄河沿岸的陕北地区。定边、靖边位于陕北西北部，属内陆县，远离黄河干流；吴起位于延安西北部，同样不属黄河沿
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