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人教版8年级数学上册《分式》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算的结果是()
A. B. C. D.
2、已知,则代数式的值是(????????)
A. B. C. D.
3、若,则下列分式化简正确的是(???????)
A. B. C. D.
4、下列式子:,,,,,其中分式有(?????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、计算的结果是(???????)
A. B. C.1 D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算﹣=_____.
2、若分式方程有增根,则m=_________.
3、若,则=_______
4、填空:=.
5、化简的结果是__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)解方程:
(2)计算:
2、先化简再求值:,其中.
3、如果解关于的方程会产生增根,求的值.
4、解分式方程:.
5、先化简,再求值:÷-,其中a=(3-)0+-.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【详解】
原式
故选A.
2、D
【解析】
【分析】
利用等式的性质对变形可得,利用分式的性质对变形可得,从而代入求值即可.
【详解】
由条件可知,,
∴,即:,
根据分式的性质得:,
将代入上式得:原式,
故选:D.
【考点】
本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的运算是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题.
【详解】
∵a≠b,
∴,选项A错误;
,选项B错误;
,选项C错误;
,选项D正确;
故选:D.
【考点】
本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法.
4、B
【解析】
【分析】
根据分母中含有字母的式子是分式,可得答案.
【详解】
解:,的分母中含有字母,属于分式,共有2个.
故选:B.
【考点】
本题考查了分式的定义,熟悉相关性质,注意是常数,是解题的关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据同分母分式的加法法则,即可求解.
【详解】
解:原式=,
故选C.
【考点】
本题主要考查同分母分式的加法法则,掌握”同分母分式相加,分母不变,分子相加“是解题的关键.
二、填空题
1、1
【解析】
【分析】
根据同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减计算即可.
【详解】
解:﹣=
故答案为:1.
【考点】
本题考查分式的加减,解题关键是熟练掌握同分母分式相加减时分母不变,分子相加减,异分母相加减时,先通分变为同分母分式,再加减.
2、1
【解析】
【分析】
先将分式方程去分母转化为整式方程,再由分式方程有增根,得到x-2=0,即x=2,代入整式方程计算即可求出m的值.
【详解】
去分母得:x-m=1,
由分式方程有增根,得到x-2=0,即x=2,
把x=2代入整式方程得:m=1;
故答案为:1.
【考点】
此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
3、1或-2
【解析】
【分析】
根据除0外的数的任何次幂都是1及1的任何次幂都是1,所以当,和时解得或即可得解此题.
【详解】
解:∵,
∴可分以下三种情况讨论:
时,
且为偶数时,
,时,
∵时,,1为奇数,
∴②的情况不存在,
∵当时,,
∴③的情况存在,
综上所述,符合条件的a的值为:1,-2,
故答案为:1或-2.
【考点】
本题考查了乘方性质的应用,解题的关键是了解乘方是1的数的所有可能情况.
4、##-y+x
【解析】
【分析】
由题意知,根据分式的性质,分子和分母同时乘以或除以(不为0的数或整式),分式值不变,进行化简即可.
【详解】
解:由题意可知
故答案为:.
【考点】
本题考查了因式分解,分式的性质,解题的关键在于正确的化简计算.
5、
【解析】
【分析】
原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【详解】
解:原式,
,
故答案是:.
【考点】
本题考查了分式的乘除法,解题的关键是熟练掌握运算法则.
三、解答题
1、(1)原分式方程无解
(2)
【解析】
【分析】
(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)首
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