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人教版8年级数学上册《分式》专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知a=2b≠0,则代数式的值为(???????)
A.1 B. C. D.2
2、若关于x的分式方程有增根,则m的值是(???????)
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
3、化简的结果是()
A.a B.a+1 C.a﹣1 D.a2﹣1
4、若,则下列等式不成立的是(?????)
A. B.
C. D.
5、已知,则分式与的大小关系是(???????)
A. B. C. D.不能确定
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算______.
2、已知分式化简后的结果是一个整式,则常数=_____________.
3、当时,式子的值为________.
4、化简:______.
5、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和谐分式”的是(填写序号即可);
(2)若a为正整数,且为“和谐分式”,请写出a的值;
(3)在分式运算中,我们也会用到判断和谐分式时所需要的知识,请你用所学知识,化简
2、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.
3、解下列分式方程:
(1)
(2)
4、先化简,(﹣x﹣2)÷,然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
5、解方程:
(1)????????????????????????????????????????????????????????????(2)
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
把a=2b≠0代入代数式整理后约分可得.
【详解】
解:因为a=2b≠0,
所以
故选:B.
【考点】
本题考查分式的化简求值,将代数式进行化简是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
先把分式方程化为整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.
【详解】
解:,
去分母得:,
∵关于x的分式方程有增根,增根为:x=2,
∴,即:m=2,
故选C.
【考点】
本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
先把原式转化成同分母的分式,然后相加,运用平方差公式把分子因式分解,然后分子分母同时除以公因式(a-1)即可.
【详解】
解:原式=,
故本题答案为:B.
【考点】
分式的化简是本题的考点,运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
设,则、、,分别代入计算即可.
【详解】
解:设,则、、,
A.,成立,不符合题意;
B.,成立,不符合题意;
C.,成立,不符合题意;
D.,不成立,符合题意;
故选:D.
【考点】
本题考查了等式的性质,解题关键是通过设参数,得到x、y、z的值,代入判断.
5、A
【解析】
【分析】
将两个式子作差,利用分式的减法法则化简,即可求解.
【详解】
解:,
∵,
∴,
∴,
故选:A.
【考点】
本题考查分式的大小比较,掌握作差法是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据分式的运算法则计算即可.
【详解】
解:,
,
,
,
故答案为:.
【考点】
此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
2、
【解析】
【分析】
依题意可知,分式化简后是一个整式,说明分式可以由公约数“x+1”,即分式的分子部分可以化成的形式,将这个分子展开与原式中分子部分联立,求取常数的值即可.
【详解】
∵分式化简后的结果是一个整式
∴分式的分子部分可以化为:
∵
解得:,
故答案为:
【考点】
本题考查了分式的变形求字母的值,解决本题的关键是正确的将分式的分子部分进行变形,使得分子部分含有(x+1).
3、-1
【解析】
【分析】
先将原式括号内通分计算,再将两因式分子、分母因式分解,约分后代入求值
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